一年一度的教师节又到了。首先祝辛勤劳动的教师们节日快乐，祝大家工作有成、生活幸福。

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）提出，2020年我国要基本实现教育现代化。《教育规划纲要》发布以来，我国教育改革和发展上了一个新台阶，教育均衡发展得到进一步推进，学校办学条件有了很大的改善，当前的问题是要努力提高教育教学质量。到2020年还有不到5年时间，要基本实现教育现代化，时间非常紧迫。

    在我看来，要实现教育现代化，教师的教育观念首先要现代化。教育要以学生为本，一切为了学生的发展。当前，我认为教师要把主要精力放在课程和教学上。上好每一节课，教好每一个学生，才能真正办好每一所学校，实现教育现代化。

    实现教育现代化的核心是要培养具有现代意识和能力的现代国民。什么是现代国民？正如《教育规划纲要》提出的，培养具有为社会、为人民服务的责任感，有创新精神和实践能力的德智体美全面发展的人才。党的十八大提出，立德树人是教育的根本任务。所以，现代国民应有理想信念、道德情操，还要有扎实的知识和能力。

    随着信息技术和互联网的快速发展，当今世界俨然已成为一个全球化创新的世界。几年前，谁能想到今天携带一部手机就能走遍天下。教育是未来的事业，只有不断创新，培养学生的创新能力和实践能力，才能适应未来社会的发展。所以，我们常常讲要培养创新人才。当然，创新人才的培养是一项系统工程，不是基础教育阶段就能完成的，但基础教育要为创新人才培养打好基础。

    当前各地基础教育改革轰轰烈烈、方兴未艾，这是十分可喜的现象。但培养人是一项十分精细深入的工程，需要在教育内容（课程）、培养方式（方法）上下功夫，不能追求表面的热闹。科学技术的发展、互联网的普及，使得课程内容庞杂，学习渠道多样，教育环境发生了很大变化。学校需要扎扎实实的工作，要遵循教育规律，根据学生的发展整合各种教育资源，改进教学方法，充分激发学生的潜在能力，促进学生的发展。

    在庆祝教师节的时候，我希望每个教师牢记使命，不忘初心，坚持学习，坚持创新，在课程改革和课堂教学中创造新的经验，为实现教育现代化贡献力量。

    （作者系中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授）