作为一名教师的生活。每天你都有机会激励学生，并利用你的能力进行评价和反馈，确保每个学生拥有获得优质教育和成功机会的权利。教学的回报，很少有职业可以使你能够在孩子的生活中总是扮演重要角色，同时拥有较好的薪酬、养老金和接受培训的资助支持。职业晋升，机会十分丰富，可以充分满足你的学科特长和专业兴趣。实际生活的经验，教师可以对学校的日常生活进行深入观察，在改变学生学习与生活的同时收获工作满意度。

    学校实习经历。在此期间，实习生将会与教师交流日常的学校生活，观察教师工作，了解学校课程设置和针对各个年龄段学生的教学方法。

    事实上，从上世纪80年代起，英国政府在应对教师短缺方面一直在进行持之以恒的努力，比如增加教育投资，设立更多的教师培训中心，为教师配备辅助人员减轻工作负担，改善教师待遇，招聘兼职教师和外籍教师等。但英国教师的供需平衡一直是根深蒂固的难题，在相关政策的支持下虽有短期效果，却总会随着社会、政治、经济等各方面问题的出现“不期而至”。

    其实，不仅在英国，美国、韩国以及我国等都经历过或正在经历教师短缺危机。经济合作与发展组织曾开展《有效教师的吸引、发展与留任项目》探索解决教师队伍稳定性不够、整体质量不高的问题，美国曾靠“选择性教师证书计划”缓解教师短缺，韩国曾针对农村教师匮乏实行城乡教师轮岗制度，我国也通过“特岗教师项目”等方式解决教师短缺问题。各国国情虽有所不同，但在解决教师短缺问题方面，有一些经验是相通的，英国在自身上下求索的过程中，与其他各国形成合作伙伴关系，凝聚彼此的经验与智慧，共同探讨解决方案，也不失为一条解决路径。

    （作者单位系北京师范大学国际与比较教育研究院）