对于延边州的民族教育来说，虽然近些年取得了显著的发展成效，但总结经验，面向未来，延边教育要持续、创新、优质、健康发展，还需要“四坚持”。

    一是坚持优先发展战略，推进朝鲜族教育持续发展。延边州朝鲜族教育在国内少数民族地区创造了“五个最先”。即：最先普及高中段教育，并在吉林省率先实行朝鲜族学前一年免保教费和高中段免学费政策；最先全面推进“双语”教学改革，率先在全国少数民族地区建立完整的双语教学体系；最先自编民族团结教材并纳入课堂教学内容；最先开展少数民族汉语水平MHK等级考试试点工作；最先全面普及校园足球运动。未来5年，延边要继续保持朝鲜族教育整体办学水平和综合实力处于全国少数民族地区最高水平，必须坚持朝鲜族教育优先发展地位不动摇、优先发展政策先行先试不动摇、深化改革创新不动摇，切实做到事业发展优先规划、财政资金优先保障、资源配置优先安排，朝鲜族教育与普通教育协调同步、适度超前发展。

    二是坚持深化改革战略，推进朝鲜族教育创新发展。深化人事制度改革，推进“县管校聘”改革，实施“满编运行”等政策；深化教育教学改革，普及“一主四辅式”双语教育模式，义务教育阶段普及高质量小班化教育，高中阶段加快推进小班化教育，推进实施朝鲜族学校弹性学时试点工作等；深化国际交流合作，开展多层次、宽领域的朝鲜族教育国际交流合作；深化校园足球改革，建立健全与现代职业化足球相衔接的青少年校园足球培养体系。

    三是坚持内涵发展战略不动摇，推进朝鲜族教育优质发展。建立民族团结教育常态机制；积极推进朝鲜族寄宿制学校建设；积极推进教育信息化建设。近3年，延边累计投入1.72亿元资金，建设完成480个多媒体投影教室、2564个班级实现了“班班通”，中小学校园网覆盖率达到98%以上。

    四是坚持依法治教战略，推进朝鲜族教育健康发展。依法保障经费投入，保证朝鲜族学校办学条件、设施设备和教师待遇等高于同类学校水平；建立经费保障机制，实行朝鲜族幼儿园（班）学前3年免保教费政策、义务教育阶段朝鲜族中小学生均公用经费按现有基数的200%拨付政策和朝鲜族普通高中免学费政策等；依法营造良好环境，形成党以重教为先、政以兴教为责、民以支教为本、师以爱教为荣的局面，为朝鲜族教育改革和发展营造人人关心、全社会支持的社会环境。

    总之，朝鲜族教育承载延边州发展的希望，寄托着延边人民对美好生活的期盼。推进朝鲜族教育优先发展、使命光荣、责任重大，需要延边教育人奋发有为，开拓创新、扎实工作，努力谱写延边朝鲜族教育事业科学发展新篇章。

    （作者系吉林省延边朝鲜族自治州教育局局长）