提起从省会济南来的支教“老师”，山东省宁阳县磁窑镇泗望村的乡亲们伸出大拇指，赞不绝口：“实在感谢他们，孩子因为他们的奉献，生发了朝气，找回了自信，焕发了活力。”

    1. 结对子，帮扶从建立好关系开始

    事情还得从2013年7月说起。那时，受宁阳县教育局和磁窑镇党委、政府的邀请，山东女子学院社会与法学院组成“向日葵”志愿服务队，每年选派12名大学生顶岗实习，到磁窑镇泗望完小开展爱心帮扶、义务支教，以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

    活动初期，“向日葵”志愿服务队通过快乐成长夏令营的形式，以“爱与梦想同飞”为主题，重点关注留守儿童的心灵成长，充分发挥社工专业优势，开展有针对性的沟通、信任、团队、自信等主题活动，进行相应的课业辅导，通过“1+1”帮学、帮扶、帮教供需对接模式，志愿者与留守儿童相互“结对子”，互换倾心礼物，建立爱心契约，通过益智游戏、团队训练、主题演讲比赛、手语歌曲、亲子卡片、故事分享会等丰富多彩的小组活动，给予留守儿童亲情上的安慰，生活上的帮助，心理上的疏通，学习上的指导，安全上的呵护，为孩子们提供丰盛的“菜单式”、“自选式”志愿服务。

    “动之以言者，其感不深；动之以行者，其应必速”。参加此项工作的大学生们，依托专业知识，从儿童的角度出发，开展了活泼有趣的体验式活动和形式多样的游戏，将儿童成长所需培养的品格寓于快乐教育之中。

    他们与孩子建立关系的方式最是有趣。抛绣球“一见钟情”、 破冰游戏“直呼其名”、海盗船长与粉红娘“零距离互动”；交流互动色彩纷呈，“红绿灯”、“跨越雷区”、“哑巴传话”、“趣味接力赛”……他们又唱又跳，兴致盎然。在游戏互动的同时，拉近了与孩子们的距离，融化了他们心灵上积存已久的“坚冰”。

    2. 顶岗实习，“心灵鸡汤”启智又暖心

    以顶岗实习的方式爱心帮扶，是宁阳县开展关爱活动的一项新举措。大学生顶岗实习活动，打破了以往单纯的物质关爱形式，而是走进了孩子们的生活。为了拓宽孩子们的视野，激发乡村娃努力学习、改变贫困现状的信心和决心，志愿者在开设心理健康教育课程、宣传和普及青少年心理健康知识、开展爱心“援”助的同时，还精心准备了一系列“圆”梦行动，开展“爱琴海互动”，组织禹王庙远足、颜庙颜林参观、远足野炊、复圣公园采风、大汶口文化遗址参观爱心之旅，让志愿服务，为孩子的成长积蓄微力量，为爱的教育输入正能量。

    同时，为更好地关爱留守儿童，方便留守儿童及时与父母沟通，让留守不再孤单，学校开设了“心灵氧吧”，安装了“亲情电话”，配备了电脑，开通了“E网情深”QQ聊天群，让孩子们与父母视频聊天，倾听父母的声音，感受父母的温暖，汇报自己学习的得与失，缩短孩子与父母的心理距离，让孤独走出荒漠，让心田变成绿洲，使每个孩子对学习和生活更有信心，一粒粒幸福的种子播撒在孩子的心田，为孩子们注入感恩幸福的“心灵鸡汤”。

    同时，学校建立留守儿童档案和联系卡制度，摸清了留守儿童的情况，实施了教职工结对帮扶留守儿童制度，每位教师结对2-3名学生，随时了解留守儿童的思想动态。给每位留守儿童发放一本精致的笔记本，撰写成长日记，让留守儿童在教师、同学的集体中成长，补偿他们缺失的家庭教育，使他们走出孤独和忧郁。学校把教师对留守儿童帮扶纳入常规评价，保障了制度的有效落实。

    3. “走心”帮学，真情换真心

    以往说到留守儿童，人们往往会把他们与家教缺失、成绩差，甚至问题儿童等同起来。如今在宁阳磁窑镇，却别有一番景象：在学期表彰大会上，有留守儿童灿烂的笑容；在校园运动会上，有留守儿童的飒爽英姿，在中小学艺术节上，有留守儿童的绚丽身影。学习标兵、道德楷模、体育尖子、艺术骨干……都有留守儿童。在这里，学情“有数”，教学“有别”，教育“有机”，帮扶“有效”。

    “留守时光最难熬的是节假日，每年的寒暑假，是这些孩子最需要陪伴的时候，我们身边80%以上都是留守儿童，每当志愿者来的时候，孩子们都会欢呼雀跃、欢欣鼓舞，都会支持喜欢他们的‘知心姐姐’、‘铁杆哥哥’。”磁窑镇泗望完全小学校长潘黎明感同身受，他希望有更多的爱心人士参与到志愿队伍中来，为更多的留守儿童送去关爱。

    据了解，山东女子学院“向日葵”志愿服务队在磁窑镇泗望完全小学支教已经3个年头，无论寒暑，热忱不改；不管冬夏，始终如一。对于父亲身患癌症、依然顶岗实习的大学生韦思慧来说，感触良多：“自信可以让一个人变得更有魅力，通过大手拉小手，共同成长、共同提高，帮助孩子们找回了笑容，挺直了腰杆，孩子们变得更加豁达开朗、富有自信；对于我们自身而言，也是一种专业的提高，我感到更加坚强，更加勇敢，希望能够尽自己最大的努力帮助孩子们，用爱心与智慧擦亮生命的底色。”目前，泗望完小已经接受70多人次的义务帮扶。

    宁阳县教育局相关负责人表示，孩子们真的很简单，简单到只需要一个轻轻的拥抱。每当提到这些孩子，他们很焦虑，也很倔强，倔强到绝不放弃任何一个留守儿童，绝不轻易怠慢任何一个留守儿童。所以，一句“不抛弃不放弃（行动）”，让这些教育人矢志不渝、玉汝于成。

    “用一颗真诚的心去对待我们的兄弟姐妹，给他们带来一份浓浓的关爱和夏日的清凉……让行动做藤蔓向上登攀，让爱心做大树向下扎根。”山东女子志愿者领队赵记辉一往情深地说，“在这里，志愿者打开心扉去接纳身边那些与父母聚少离多的留守儿童，去包容那些缺乏监护和沟通的留守儿童，给他们欢乐，给他们祝福，给他们家的温馨，给他们爱的呵护，大家心手相牵，以心换心，让志愿服务在农村扎根发芽，成为‘衣、食、住、行’之外的第五元素”。

    4. 志愿服务，建设“爱的工程”

    “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击始发灵光。”爱心帮扶是心灵的舞蹈，是人性相互吸引和接纳的艺术。以志愿服务常态化、长效化缓解留守儿童的管理难题，是宁阳县推出的新招。全县坚持“因地制宜、盘活资源、共建共享”的原则，加快人才向基层流动，努力推进“高校毕业生服务基层项目”，积极搭建志愿服务平台，不断拓展志愿服务领域，扩大志愿服务覆盖面，不断吸引社会爱心力量，积极招募文化志愿者，精心组织志愿服务“六爱工程”——花朵工程、夕阳工程、暖阳工程、甘露工程、爱绿工程、和风工程，通过相继开展“红色宣传行动、黄色寻星行动、绿色环保行动、橙色关爱行动、蓝色帮扶行动”等五彩服务活动，采取城乡牵线搭桥，团队义务支教，校际交流互动，爱心帮扶结对，补短板，破难题，精准发力拔穷根，为志愿服务搭建合作交流、携手成长的发展平台，为留守儿童提供优质的文化志愿服务，为全县1.3万留守儿童带来文明、希望和梦想。

    目前，全县建成“乡村学校少年宫”13所，宁阳县被确定为山东省农村留守儿童关爱服务体系试点县。“全国基层示范留守儿童之家”、“泰安市留守流动儿童活动站”先后落户宁阳。

    扶贫先扶教、扶贫先扶志、治贫先治愚。作为山东省首批义务教育基本均衡示范县，宁阳县在实施“学生快乐成长行动、教师爱生乐业行动、家长满意提升行动、教育内涵推进行动”的重点工作中，认真做好义务教育阶段“两免一补”，广泛开展“一助一”“一助N”精准扶贫活动，为贫困学子建档立卡，以“零距离”、“零等待”、“微公益”、“微服务”的方式，以“身入加心入”的形式，以“真情换真心”的态度，以“感恩加陪伴”的行动，让每一位贫困学子学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居，以实际行动和成效取信于民，让教育均衡发展造福百姓，惠及民生。