平谷给人印象最深刻的就一个字——美！

    有悠然闲适的大峡谷，有光怪陆离的大溶洞，有清新舒爽的石林峡，有碧波荡漾的金海湖，有静谧安然的湖洞水，有天造万物的老象峰，有神圣脱俗的丫髻山……美丽的自然风景让人陶醉。

    然而，除了自然风光之外，这里还有朴素而且美丽的学校和教育人。

    接触过平谷区教委主任李学东，你就会发现，他是一位极具思想和智慧的儒者。在谈话中，观点独到，大气中自显精微；在区域办学上，敢于突破，善于作为，在改革中谋求更大发展。

    他对平谷教育充满信心，这种信心也来自基层学校的精彩。

    走进北京第二实验小学平谷分校，映入眼帘的是一面巨大的灰墙，上面有蓝底红字的“建美丽学校、开美丽课程、做美丽教师、育美丽少年”，呈现的是学校“美丽教育”的办学特色。再听校长周玉江的介绍，育人目标是“做一个美丽的人”，简单、直接，而又真实。

    “北京绿谷小香玉艺术学校连续4年在平谷区教育质量监测评价中荣获一等奖。2013年和2015年，学校分别被授予北京市中小学艺术教育特色学校和北京市学生金帆艺术团承办校，这是平谷教育历史上‘零’的突破。”北京绿谷小香玉艺术学校校长小香玉的话语中，流露出对学校、对平谷教育的自豪。

    北京实验学校教师张杰用一个“真”字诠释教育之美：真实面对自己的得失，做真性情教师，将真爱公平奉献，用真心感动学生。平谷中学“傻傻的”李卫东：常常装一下傻，给学生更多展示的机会，让他们体会成功的快乐，让他们对自己充满信心。还有平谷区教育教研中心的赵亚双，将一位数学成绩4分、语文成绩11分的孩子培养成才的故事……

    平谷的美，有底蕴，不浮躁；平谷的美，也充满活力，凸显革新的勇气——越来越多的好学校发展起来，“搬”到了百姓的家门口；越来越紧密的融合中，走向优质均衡发展。

    未来不久，平谷区中小学将会整合形成4个优质高中引领下的教育集团和9个学区，通过“三个统筹”，即统筹人力资源、统筹设施设备资源、统筹教育教学资源，扩大优质教育资源辐射力度；平谷区还将全面实施优质资源拉动工程，引进区外名校，引进高等院校与民办教育机构，助推中小学发展。

    平谷区还将着力于学校文化和特色学校建设，将打造市级体育传统项目校10所，艺术教育特色校6所，科技示范校7所。3年内，实现人民群众对教育事业的满意度达到90％以上。

    平谷教育人是有梦和敢于追梦的教育行者，他们正用坚实的脚步，丈量着教育改革与发展的美好道路！