河海大学师生在南京外秦淮河开展水质采样，为外秦淮河水环境质量提升开展研究。河海大学 供图 河海大学师生在四川天全县锅浪跷面板堆石坝现场，进行智能同步施工设备的开发和现场试验段测试。河海大学 供图

    ■本期关注·加强高校有组织科研④

    党的二十大擘画了党和国家事业未来发展的宏伟蓝图，科技创新事关全局的核心地位不断凸显。“坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”“加快实现高水平科技自立自强”，为高校进一步发挥科技创新主力军作用、精准服务国家需求指明了前进方向。

    当前，高校应牢牢牵住有组织科研“牛鼻子”，下好科技创新先手棋，发挥科技基础雄厚、科技人才集中、创新要素集聚的独特优势，加快科研范式和组织模式变革，以协同化、系统化、一体化的高质量发展理念，打造国家战略科技力量，为完善科技创新体系，加快实施创新驱动战略提供强大支撑。

    强协同 谋全局

    以铸“国之重器”服务“国之大者”

    融合是健全新型举国体制、优化配置创新资源的重要抓手。高校应彻底摒弃单打独斗的碎片化科研模式，以服务国家需要为根本要求和最高追求，找准角色定位，以重大科研创新平台为战略载体和支点，构建融合生态，增强创新能力，深化学科交叉联动科研交叉的融合发展，催生重大原始创新成果。

    党的十八大以来，习近平总书记站在中华民族永续发展的高度，提出“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，确立国家“江河战略”，谋划国家水网等重大水利工程，为水利科技工作带来重大机遇。河海大学以“天下有溺犹己溺”的情怀，始终以保障国家水安全为己任。近年来，学校坚持以全要素协同、全链条创新为核心，汇聚国内外顶尖高校、科研机构、行业企业资源，形成国家级平台统领的基础研究、共性技术研发、工程应用研究、成果转化“上—中—下游”贯通的科技创新组织体系。学校与南京水利科学研究院共建“水文水资源与水利工程科学国家重点实验室”、与三峡集团共建“水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心”、与美国沙漠研究所等共建“全球变化与水循环国际合作联合实验室”，形成我国水利领域唯一的“国家重点实验室+国家工程研究中心+国际联合实验室”一体化创新国家级平台，实现战略服务协同、行业深度协同、国际合作协同的高站位顶层设计和高标准系统谋划。同时，学校以服务求支持，积极培育储备战略力量，多领域布局省部级科研平台，高质量推进水安全与水科学省部共建协同创新中心、水利部水利大数据重点实验室、洪涝灾害风险预警与防控应急管理部重点实验室、中国气象局水文气象预报与灾害风险预警重点开放实验室等建设，全面延伸辐射服务国家水安全的深度与广度。

    在此基础上，学校进一步推进科技创新体系改革，突破学科、学院壁垒，成立水科学研究院，统筹各级各类涉水平台建设管理，以国家战略和行业重大需求为牵引，强化科研顶层设计和跨学科研究。成立国内首家河（湖）长制研究与培训中心，为水利部等培训各级河长近2万人；在江苏省人民政府、三峡集团支持下，联合南京水利科学研究院组建长江保护与绿色发展研究院，为流域生态环境修复和高质量发展提供决策参考与智力支持，出版我国长江保护与绿色发展领域首部“蓝皮书”；成立智慧水利研究院、调水工程研究院、黄河研究中心、淮河研究中心、太湖研究院等，布局建设点对点映射并辐射全流域的智力中心，打造国内及国际大江大河治理中心，为建设人与自然和谐共生的美丽中国作出更大贡献。

    破堵点 兴产业

    精准支撑行业高质量发展

    高效有力的有组织科研应坚持需求和问题导向，构建合理、全面、深度交叉的科研组织机制体制，加强重大问题专班、科研专班建设，深化“揭榜挂帅”“赛马制”等新型组织模式，开展前瞻性、基础性、战略性预研究和集成攻关，积极承担国家重大科研任务和重大工程服务项目，在基础理论突破、关键核心技术攻克、重大装备研制、核心软件自主化等方面取得系列标志性成果，尽快实现一批“从0到1”的突破。

    学校聚焦原始创新和核心技术攻关，构建完善深入行业、直面需求的科技服务体系，压实“校领导带头—部门站台—学院搭台—团队唱戏”的对接服务责任，集中力量开展重大科研任务和工程服务项目组织，组建淮河干流、南沙防洪潮、鄱阳湖通航、南水北调中线输水、尾矿库综合治理等多支跨单位、跨学科专班团队，组织重大工程规划与建设项目，推进完善有组织科研新范式。

    2022年，学校联合南京水利科学研究院等承担“淮河干流蚌埠—浮山段防洪及水资源应用系统”项目，联合广东省水利电力勘测设计研究院有限公司等承担“广州市南沙区防洪潮安全系统提升关键技术研究”项目。此外，学校依托中央高校基本科研业务费，加强研究布局和学科交叉，加大投入力度，聚焦大江大河保护与发展、重大引调水等科学问题，设立专项项目，支持超前主动布局和长期深入研究，强化基础研究引领；围绕“一带一路”国家智慧水管理、雅鲁藏布江下游重大水电开发、水利行业通用模型等试点实施，提升项目攻关能力和行业服务实效，实现原始创新和自主突破。近10年，学校主持或参与的科研成果在国家科技奖的水利领域中占比达56%。2019年，参与“长江三峡枢纽工程”获国家科学技术进步奖特等奖。

    高校创新链和产业链的精准对接、双向融合，是促进科技成果转化为现实生产力的必然要求，是释放创新驱动效能、开辟新发展赛道的重要保障。

    学校坚持健全科技成果转化机制，建立标准化科技成果转化和技术转移工作流程，推进建立职务科技成果披露制度和知识产权申请前评估机制，以重大项目为试点，建立专利导航工作机制，开展重大基础核心专利、软件著作权、技术标准等布局，联合水利部科技推广中心打造“水利科技成果交易平台”，在水利水电开发、水资源利用、水生态保护等领域推动建成“单项成果—系列成果—成套技术”的高价值成果培育链，形成具备市场前景和国际竞争力的知识产权储备。与此同时，深化校地校企合作，高质量建设苏州研究院、潍坊研究院，推动与江苏省沿海开发集团有限公司等行业龙头企业、专精特新企业全面合作与系统攻关，无缝衔接学校科技创新资源与地方产业发展，走好产学研融合新合作路径。

    建阵地 育人才

    全面激发科技创新活力

    党的二十大报告指出，要深入实施人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地。人才是第一资源，有组织科研的质量取决于人才的质量。

    一方面，高校科技创新人才集聚应充分发挥战略科学家的核心引领作用，拓宽引才“航道”，构建人才“蓄水池”，打造发展“大平台”，完善高质量发展的人才制度体系，构建接续发展的人才梯队。

    学校大力强化水科学研究院、产业技术研究院、长江保护与绿色发展研究院、社会科学研究院等人才特区建设，发挥新型创新平台的资源集聚效应，打通高端人才引进绿色通道；突出学科“高精尖缺”布局导向，聚焦人工智能、新材料、新能源等前沿学科，重点引进领军人才和中青年骨干人才；出台“大禹学者计划”“大禹团队计划”，完善全过程引才机制，健全人才“传帮带”机制，通过基本科研业务费的定向使用，稳定滚动支持一批领军人才团队和优秀青年团队，打造一批涉水领域的领跑者和新兴前沿交叉领域的开拓者。学校出台《“青年教授”“青年副教授”聘用办法》，选聘一批具有潜力的青年科技人才，在科研平台、职称评审、岗位聘用、学术资源等方面予以重点支持，助力优秀青年人才脱颖而出；深化博士后制度改革，增强博士后制度吸引力，建立专职科研岗机制，储蓄后备人才。

    另一方面，立德树人是高校的根本任务，高水平科研实践是育人的重要环节，应通过推进有组织科研，深化产教融合、科教融合育人。

    学校紧密结合国际水利发展前沿和国家行业发展需求，充分依托高层次平台和重大重点项目，创新“3+1+X”本硕博贯通式培养及“三位一体”科教实践育人的人才培养范式，不断为水利行业输送科技人才。“十三五”期间，学校在水利系统建设300多个研究生培养基地，聘任1987名基地研究生导师；为行业输送毕业生近9000名，每年向2000名基层水利职工提供学历继续教育，为行业发展提供了坚实的人才保障。此外，推进与国家海洋环境预报中心、自然资源部海洋减灾中心的科教融合合作，互聘10余名专家联合共建科研团队，共建自然资源部海洋灾害预报技术重点实验室，实现在重大科研设施、研究基地、相关科学数据等方面的共建共享；结合海洋预报及海岸与海洋防灾减灾需求，建立研究生培养基地和学生实训基地，培养研究生30余名；联合建设海洋预报决策咨询专家库、海岸与海洋防灾减灾决策咨询专家库，为应对自然资源领域突发事件、维护国土与海洋权益、推动海洋经济高质量发展等建言献策。

    深改革 强治理

    涵养有特色有底色科研生态