真正的人是具有和谐的多方面精神生活的人。新时代如何培养全面发展的人才？嘉兴南洋职业技术学院用“七彩南洋”品牌建设给出了自己的答案。

    嘉兴南洋职业技术学院坚持立足嘉兴、服务浙江、融入长三角、面向全国，秉持“以人为本、服务发展、面向人人、人人出彩”的办学理念，以培育学生的核心素养、技术技能应用与创新能力为主要任务，突出职业教育类型特色，走“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的职业教育发展道路，育“德技并修、成才报国”的新时代青年工匠，创“特色鲜明、浙江领先、全国一流”的民办高职院校。

    打造“七彩南洋”品牌，是立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，助推学校高质量发展，办好人民满意的红船旁品质教育；是以“三个新”为核心要义，培育“德技并修、成才报国”的红船旁一流青年工匠。“七彩南洋”包括7个方面的内涵特征。

    红色南洋，强基固本

    打造红色“党建样板南洋”，就是要坚持党对教育事业的全面领导。只有实现党对教育事业的全面领导，落实好“把方向、揽全局、抓思想、建队伍、促党建”的总要求，才能全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。打造红色“党建样板南洋”，就是要打造具有南洋辨识度的党建品牌，以政治建设为统领，坚守“红色根脉”；以思想建设为核心，传承“红色基因”；以组织建设为根本，擦亮“红色样板”，把作风建设、纪律建设、制度建设贯穿其中。学校努力把党建品牌和思想政治工作优势转化为学校改革发展创新的优势，以党的建设统筹引领教育事业的全面发展。

    由此，学校主动深化“党建领航”工程。一是强化党的政治建设，全面贯彻党的教育方针，实施党委领导下的校长负责制，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是加强党的思想建设，争当学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的“排头兵”，以“唱得稳”“唱得出”“唱得响”“唱得进”为特点加强宣传工作。三是突出党的组织建设，做到组织体系上下贯通、执行有力，使基层党组织成为坚强战斗堡垒；深入推进新时代“网格连心、组团服务”工作，做到党群干群关系密切融洽。四是推动清廉南洋建设，围绕“清明党风、清净校风、清正教风、清新学风”的创建目标，统筹推进清廉学校创建工作。

    青色南洋，职教风范

    打造青色“特色南洋”，就是要坚持以创新为动力之源，发展南洋特色职业教育。只有坚持创新产教融合、校企合作的办学模式，坚持创新工学结合、德技并修的育人机制，才能打造具有南洋特色的现代职业教育。打造青色“特色南洋”，是以职业特色指向准、专业特色落点实、育人特色反响好为定位的新愿景。

    一方面，学校要求各部门加大制度创新、政策供给力度，探索形成产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”的产教深度融合发展模式，有力促进教育链、人才链、产业链、创新链有效衔接。各个分院瞄准技术变革和产业优化升级的方向，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，弘扬工匠精神，养成精益求精的习惯，提升具有“南洋特色”的品牌教育质量。

    另一方面，学校主动推进“校地融合”工程。一是扩大“校地合作”。共建嘉兴市高技能人才公共实训基地；创建示范带动和服务能力强的应用技术协同创新中心；与嘉兴市内企业深度融合开展高技能人才“订单式”培养；依托学校职业技能等级认定评价中心、实训基地，依托乡村振兴学院，分类分层开展技能提升培训。二是加强“留嘉乐业”。以“留在嘉兴，快乐就业”为抓手，提升服务区域经济贡献度。三是强化就业指导与新生精气神培育。

    蓝色南洋，平安校园

    打造蓝色“平安南洋”，就是要坚持以协调为内在要求，保障南洋持续健康发展。只有坚持从更宽领域、在更大范围、以更高标准推进平安校园建设，切实增强责任感、使命感、紧迫感，才能更加充实、更加可持续地保障全校师生安全，打造更高水平的平安南洋。打造蓝色“平安南洋”，就是坚持总体国家安全观，让“小平安”向“大平安”转变、“狭义平安”向“系统平安”跨越，从而实现学校内部各环节间及学校与社会系统间各种关系的平衡稳定。

    学校坚持底线思维、落实安全责任，主动巩固“制度引擎”工程。一是强调信息化建设。改造校园信息化设施，以数字化改革牵引全面深化改革，探索校园网格化管理模式，提升校园安全预警预报预防能力，加快校园安全管理信息化建设。二是强调人事体制改革。完善职称评聘管理制度，严把思想政治和师德师风考核，突出教育教学能力和业绩，推行代表性成果评价。三是强调内控制度建设。重点推进核心项目建设资金的预算绩效评价；加大财务监管力度，规范学校财经秩序，提高生均经费投入，做好资金保障及服务工作。四是强调消防安防制度建设。建立健全消防安防管理制度和安全“日巡查、月检查”工作机制，压实“三防”管理责任，健全长效保障机制，完善重大危险源监控机制和隐患排查治理制度，建立和完善校园重大安全事故应急预案。

    绿色南洋，持续发展

    打造绿色“生态南洋”，就是要坚持以绿色为风尚，推动南洋生态文明建设。只有坚持“以绿色发展引领教育风尚”，强调坚持人与自然和谐共生，才能促使南洋呈现出勃勃的绿色生机，促使南洋的教育教学焕发出无限的生命活力。打造“绿色南洋”，即将可持续发展、环境保护理念贯穿教育教学全过程，坚持一张生态“绿图”绘到底。学校强化绿色观念植入，加强生态文明教育；重视“绿色技能”培养，全面实施素质教育；加快“绿色校园”创建，实现绿色环境育人。多措并举推进浙江省绿色学校创建工作，全面推进学校垃圾分类工作，打造花园式校园。

    橙色南洋，活力发展

    打造橙色“活力南洋”，就是要坚持以开放为走上兴校之路的必然要求。学校教育需要活力，所谓活力，指旺盛的生命力，是行动上、思想上和表达上的生动性。只有坚持运用更加开放的思维和理念激发教育活力，以更加开放、外向的办学模式驱动学校发展，才能推动南洋展现出“开放、包容、进取、活力”的教育风貌。

    打造橙色“活力南洋”，是“走开放道路，跳出自己小天地”的新形态。学校首先进行了内部治理体系的改革，勇于跳出体制机制障碍，加强采购、工程等项目实施管理的绩效考核，制定相应考核评价制度，确保项目目标实现。进而继续深化校企合作、产教融合、国际交流，进一步延展原有教育圈，扩大教育合作共赢体。

    紫色南洋，共享幸福

    打造紫色“幸福南洋”，就是要坚持共享是南洋教育发展的价值旨归。只有始终坚持共享发展的价值追求，始终践行“以人为本，服务发展，面向人人，人人出彩”的办学理念，才能打造更高质量、更有效率、更加公平的“幸福南洋”。

    打造紫色“幸福南洋”，是让共同发展成为教育改革的主旋律，是理解和把握共同富裕的深刻内涵，使共同富裕在人主体方面的实现和建构既具有物质层面的获得感，又具有精神层面的满足感。学校各个部门多措并举、多管齐下、多点突破，努力提升学生的成就感、教师的获得感及对社会的贡献度。

    首先，学校从思想方面出发，加强了思政育人实效，加强思政队伍建设，发挥思政课铸魂育人主渠道作用，力争打造省级思政课示范课堂与思政课教学创新团队，提升思政育人实效。其次，学校瞄准校园文化方面，加大了校园文化建设力度，推进党建文化阵地建设、杨槱馆建设、档案馆建设，加快形成具有学校特色的优秀校园文化成果。此外，学校加快落实“五育并举”方案，坚持以德为先、以智为源、以体为本、以美化人、以劳塑人，答好“五育并举”立德树人育人卷。

    金色南洋，品质教育

    打造金色“品质南洋”，就是要坚持履践“大有可为、大有作为”的育人愿景。只有坚持把教育发展的出发点和落脚点锚定在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题上，定位在“大有可为、大有作为”的新时代职业教育高质量发展上，才能创造出成就出彩人生、服务美好生活、支撑强国战略的“品质南洋”。打造金色“品质南洋”，是培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的新形态，这要求学校进一步提质培优，培育南洋品质学生，建设南洋品质专业，讲好南洋品质故事，切实增强南洋职业教育的吸引力、影响力、竞争力。

    学校主动开展“提质培优”工程。一是主攻“双高”课堂。以教学方式变革和信息技术应用为抓手开展“课堂革命”；开展教学改革主题学习培训、首批“五个一”课程建设认定、教学能力比赛、示范课程教学展示、优秀教师教学成果展示与交流、课堂革命典型案例遴选等系列活动。二是主攻数字化改革。建设学校教科研服务管理平台，实现实训室建设的智能化、信息化；完成首期智慧教室的验收并投入使用。三是主攻产教融合。推进产学研共同体、跨企业培训中心、协同创新中心、“五个一批”、省级产教融合实习实训基地、嘉兴市高技能人才公共实训基地等项目建设。四是主攻“争先进位”目标。以争先进位为目标，推动职能处室与二级教学单位的目标任务高标准、高质量实现。