南方人形容北方的冷，常会说“干冷”，肇州的寒冬正印证了这两个字。凛冽的寒风肆虐着行人，厚厚的冰雪覆盖着大地，而引人瞩目的是，一望无际的雪原上是星星点点的井架和磕头机，这就是肇州——不仅是松嫩平原的腹地，更是大庆油田的重要开发区之一。

    作为大庆市辖的肇州县，油田的发现曾经点燃了这个县城的激情，而今一系列振兴教育的重大举措，正在让这个县城再次焕发热情。

    “我们县级教育看上去好像什么都做不了，其实大有可为。教育的关键在于教师，教师的视野决定着学生的高度，我们要打造一支让老百姓满意的优质教师队伍。”肇州县县委书记陈兴平如是说。

    肇州教育的春天来了

    “快看看我们的新学校和幼儿园。”见到记者，肇州县永乐镇中心小学校长勾云峰就拿出手机“显摆”自己的学校：塑胶跑道、三层教学楼、木质回廊，还有崭新的办公桌椅。

    更让勾云峰开心的是，2015年底县里为学校的16个教学班配置了白板。有了县里的配置，勾云峰也没闲着，通过社会力量为学校每位教师购置了一台电脑，“这下子，我们农村小学也实现了多媒体教学，你说我能不高兴吗？”勾云峰笑着反问记者。

    学校有了变化，周边的学生开始纷纷回流，现在的中心小学有500多名学生。“在我这届校长任期，永乐镇的孩子绝不能流失！”勾云峰非常有信心。

    有同样感受的不仅勾云峰一人，朝阳沟镇中心学校校长刘波告诉记者，这一年教育的变化之大，也让自己“既惊又喜”。

    朝阳沟是肇州县最大的乡镇，也是小学生和学前儿童最多的乡镇。2016年肇州县又投入760万元为小学和幼儿园铺设操场和塑胶跑道近2万平方米，并建设高标准学生食堂，有效解决了当地幼儿“入园难”和“活动难”等问题。

    肇州县教育局局长刘彦书告诉记者，这几年尤其是从2015年至今，县里对教育的投入可谓是超大手笔，几年间教育基础设施建设累计投资近1.8亿元，改造学校34所，新建、改扩建各级各类幼儿园56所，总建筑面积6.73万平方米。

    “县城的两所幼儿园，在硬件设施建设和管理方面都处于全省领先水平。而我们的15所乡镇中心园全部达到市级二类园标准，适龄幼儿入园率达到了100%，孩子从起步阶段就能享受到优质教育资源。在肇州县城和乡镇，最美的建筑是学校、最好的环境是校园。”刘彦书说。

    为什么教育会有这么大的变化？局长和校长的口里常常提到的名字是陈兴平。

    作为肇州县委书记，陈兴平有着浓浓的教育情结。他的父亲是语文教师，用陈兴平的话说“在当地备受尊重”，从小的耳濡目染让他将教育看得很重很重。

    “我自己不是学教育的，但我能团结一大批教育的专业人士，希望可以真正改善我们的教育生态。”陈兴平告诉记者。

    事实上，在陈兴平任大庆萨尔图区区长期间，萨尔图的教育就以改革举措多、能创新而著称。到2015年，他调任肇州县委书记，又把对教育的满腔情意和高度重视“移植”到了肇州县，以年均教育投入3亿元以上的速度，让肇州教育旧貌换新颜。

    “现在，我们的教育财政支出占公共财政支出的16%以上。教育教学质量不断提升，教学条件加快改善，在全省率先实现了义务教育学校‘班班通’和标准化校车县乡村屯全覆盖。”肇州县县长徐东伟自豪地说。

    一连串的变化，老百姓看在眼里，教育人同样看在眼里。提起未来，大家都充满信心，充满干劲。

    “肇州教育的又一个春天来了。”肇州教育局副局长白贵彬由衷地感叹。

    提升师资的战役已打响

    硬件投入上去了，教育最大的软件——师资怎么办？

    “教师不能光盯着考上了多少个北大、清华，不能光盯着学生的分数，而要给他们能力。”陈兴平一直强调。

    如何让肇州的师资整体再上一个新台阶，就从培训入手。

    “每年都是教研主题年。”重视教研是肇州教育的传统，县教育局一直力抓教师的集体备课、联片教研、常规管理。

    2016年10月，在肇州县委、县政府的支持下，县教育局选派了50多位校长到北京学习。

    “这在肇州教育史上是破天荒的头一次。”白贵彬告诉记者。

    一周的封闭研修，多少年没有走出县城的校长们来到北京，无暇领略北京的名胜，全身心投入到培训中。用白贵彬的话说，是饱享知识大餐，饱经思维洗礼，饱受终身裨益。

    许多校长回去后就开始选择改变。“第一次意识到，校园文化的力量是很大的。”刘波回到学校，刚好遇到院墙翻新，他舍弃传统的院墙，而是选择了徽派的院墙文化，“一点小小的改变，就有特别大的惊喜”。

    除了派出去，请进来，还有没有别的研修方式？

    肇州县教育局经考察研究决定，从课堂入手，以“同课异构”形式为载体，逐步解决教师在研究、备课、上课、评价等方面出现的差异性问题，提高课堂效率，提升课堂执教水平。

    2016年11月7日，全国名师团同课异构教学研讨活动在肇州多个分会场举行。一周时间，来自北京名师的精彩展示和肇州教师的个性风采，让上课者、观课者都大呼过瘾。

    而11月7日也是刘彦书走马上任县教育局长的第一天，他直接进入“同课异构”教研活动的现场，与陈兴平共同听课整整一个下午。

    “县委书记和县教育局长同时出现，全程听课，说明了什么？说明对教育的高度重视。”刘波戏言，校长们、教师们就像“打了鸡血”，满满都是正能量。

    “国内顶级专家精彩纷呈的讲座似一道道美味佳肴，让我们真正开了眼，解了馋！”肇州县第二小学教师吴爽更是用菜名为每个人的上课风格命名。

    “讲一口地道流利北京话的赵风雷老师，用他多年的教学经验和从事教学工作的情怀，娓娓讲述了《速度、时间、路程》一课，就像北京老字号砂锅居的砂锅白肉一样，越品越有滋味！”

    “北京的教师殷洪州以‘人无压力轻飘飘，井无压力不出油’这句大庆特有的铁人精神语录导入，以学定教，就像一道酸酸甜甜的开胃汤，感觉真舒服！”

    而在肇州县肇州镇中学教师王春平看来，“同课异构”教学研讨既是一个“背靠背”的教研预设活动，也是一个“手拉手”的教研协助活动，更是一个“面对面”的交流体验活动，“让我们在众多的教学方法中取人之长、补己之短，学会构建适合学生个体差异的教学模式，实现课堂的高效”。

    前行的火焰已点燃

    不要以为同课异构教研是一次性活动。

    2016年11月16日，肇州县教育局印发《肇州县中小学同课异构教研活动实施方案》，一场全县域的中小学“同课异构”教研活动就此拉开帷幕。活动以县教育局和县进修学校为引领，内容涵盖“同备一节课”“同上一节课”“同听一节课”“同评一节课”四部分，一直延续到2017年7月。

    刘彦书告诉记者，县教育局将把全县中小学划分为9个教研联合体，以片为单位，做到学科和年级组全覆盖。

    “让教师动起来，让乡镇之间的同课异构也成为一种自觉行为。”在刘彦书看来，发展教育，人的因素至关重要。

    事实也正如刘彦书所愿，勾云峰告诉记者，他们马上要跟朝阳沟镇联合起来，开展同课异构活动。

    “现在我考虑最多的，是怎么上好课，上出学生喜欢的课。”永胜乡中学教师郭宏武说。

    “我在反思自己是否做到了以生为本，在课堂给了学生多少时间。”肇州一中教师刘鹏说。

    “不是学生不行，而是我不敢放手，同课异构是一次头脑风暴，为我们带来了前行的火焰。”肇州第四小学教师刘田华说。

    越来越多的教师开始反思、实践、改变。而他们的这些想法和实践将在2017年7月的“同课异构”教研活动总结大会上予以呈现，可以想象，这将是一场课改教师的思想盛会。

    面对未来，陈兴平非常有信心：“接下来肇州还将通过专家团队指导、教育机构支持、名校联盟等方式，定期开展学习交流活动，引入先进的学校管理和课堂教学经验，逐步提高教师整体业务水平。”

    “十年树木，百年树人。可能在我的任期间，发展教育的效果还不会很明显，但我相信，终有一天，大家会看到、享受到发展教育带来的红利。”陈兴平说。