肇州教育按照“抓基础、促薄弱、强龙头，构建一主两翼”格局的工作思路，围绕“学校、教师、学生”三个教育基本点，保民生、提质量、重改革、强管理，推动教育事业健康均衡和谐发展。

    教育是最大的民生。教育事业是党的事业，是最大的民生工程，我们必须站在讲政治的高度为肇州一方百姓负责。县政府在原有基础上将继续加大投入力度，不断改善办学条件，力促城乡间、校际间教育均衡。3年来，举全县之力实施农村校安工程和薄弱学校改造等，办学水平大幅度提高；全县学校条件日益改善，城乡所有的农村学校都配有标准的学生食堂，所有的农村初中校都有标准的学生宿舍，让孩子学得好、玩得好、吃得好、住得好、行得好，解决家长的后顾之忧，让城乡的孩子同在蓝天下享受最优质的教育资源。

    质量是最大的根本。质量是教育的生命线，是事业发展的晴雨表。县政府及教育主管部门有责任把提高孩子的核心素养作为教育的着重点，使学生具备健康的体魄、健全的人格。教育系统实施的学生“五个一”（一副好口才、一手好书法、一项好才艺、一身好习惯、一个好身体）工程就是提升学生素养的重要举措，社团活动、第二课堂等已经成为肇州素质教育一道亮丽的风景。肇州百姓历来重视教育，提高教育教学质量是教育永恒不变的主题，“一主两翼”格局中的“一主”就是持续提高教育教学质量，这已经成为全县人民的共识。今后，我们将继续强化质量意识，保持高考成绩继续位居全省县级前列，使质量这张名片永葆底色。

    改革是最大的突破。事业的发展需要改革，只有改革，教育事业才能健康稳步发展。我们将在体制创新、布局调整、机制完善上进一步深化教育改革。目前，肇州是一乡一校或一乡两校、一乡一园的办学格局，基本能够满足人民群众对教育的需求。未来，我们要重点推进县城九年制学校和县城第三幼儿园建设等重点教育项目，要尝试职业教育与普通高中教育融通融合、公办教育与民办教育多元并进的办学方式，促进各类教育的协调发展。与此同时，加大教学领域改革，城乡联手，区域发展，整体提升，实现优势互补、资源共享。

    管理是最大的保障。加强常规管理是提升教育质量的基础工程，是教育外树形象、内挖潜能的着力点，为此，我们狠抓环境建设和队伍管理。在环境建设上，坚持制度第一，着力构建生态校园、人文校园、书香校园、平安校园，让学校成为学生的乐园，成为教师的家园；继续实行阳光分班、按学区就近入学，规范校车管理；防范校园欺凌，打造公平有序、和谐安定的教育环境。在队伍建设上，坚持人心第一，为教师搭建培训平台，引入现代教育理念；强化师德师风建设，全力打造名师骨干教师队伍。同时，我们采取阶梯式培养典型模式，引领教师队伍的健康发展，尤其是在校长管理上，我们重点强调要提升校长的凝聚力、引领力和创新力，打造治校有方、管理有序、勇于作为的校长队伍，树立良好的教育形象。

    在当今教育发展的大潮中，作为百姓的政府，我们会把教育摆在优先发展的战略地位，不忘初心，守望未来，努力创办学生认同、百姓认可、社会满意的肇州教育，为县域经济和社会发展提供强有力的人才保障。