发挥自身优势 服务地方经济社会发展

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2023-02-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    咸阳师范学院自建校以来,始终秉持“服务地方、引领社会”办学宗旨,坚持以地方经济社会发展需求为导向,以体制机制创新为引领,以提质增效为目标,努力推动科教资源优势转化为地方经济社会高质量发展优势,助力地方基础教育质量提升和乡村振兴。

    扎根三秦大地

    坚守师范初心

    建校45年来,学校始终扎根陕西,面向全国28个省份招生,其中陕西生源占80%,培养的十余万名毕业生在陕西和西部就业创业的占70%左右。学校现有师范专业27个,覆盖基础教育全学科、全学段、全类别,就读师范专业的学生占学生总数的70%。

    打造新型智库

    推进基础教育改革发展

    学校在为基础教育培养大量优质师资的同时,时刻关注基础教育发展趋势,成立陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地——陕西乡村基础教育发展研究中心,围绕陕西基础教育尤其是乡村基础教育的热点和难点问题,联合省内外基础教育研究方面的专家学者,相继举办“加强中小学教师队伍建设,深化教师教育改革,推动陕西基础教育发展”论坛、“陕西乡村基础教育发展研究中心2020年学术年会暨义务教育优质均衡发展”论坛、“乡村教育振兴与新师范建设”研讨会等。在东北师范大学中国农村教育发展研究院的支持下,学校成立“中国农村教育发展研究院西北分院”,积极探索有效促进陕西省基础教育教师队伍建设与教师教育发展的新思路和新路径。

    发挥资源优势

    加强职后培训

    学校作为陕西省中小学校长任职资格培训机构、陕西省专业技术人员继续教育基地、咸阳市教师教育中心、杨凌区教师教育中心,学校调动全校培训教育资源,以脱产置换研修、短期集中研修、“送教下乡”培训等方式,面向陕西省和兄弟省份,举办中小学骨干教师、短缺学科教师、新入职特岗教师和幼儿园转岗教师及幼儿园园长素质技能提升等“国培计划”项目41个、省级培训项目28个,其中宁夏国培项目2个,“双百工程”教育帮扶项目暨乡村振兴重点帮扶项目30个,校园长任职资格培训15个、苏陕协作项目培训3个、陕西省普通高中新课程新教材新高考专项培训项目5个。培训陕西省和咸阳市中小学幼儿园教师和校园长23038名,精准助力陕西和周边省市教师队伍建设和教师培训体系建设。

    对接地方产业发展需求

    助力咸阳经济社会发展

    学校成立咸阳发展研究院,整合校内外研究资源,结合咸阳发展实际,专注于咸阳经济、文化、社会等领域的中长期发展战略,开展理论及应用研究,为政府部门重大决策和实施运作提供支持。研究院先后组织承办陕西省社科界2020年度高层论坛、“新时代陕西高校服务区域经济社会发展”学术研讨会、陕西省社科界第十五届(2021)学术年会分场暨“聚焦双循环发展新格局推动区域协调发展”学术论坛,围绕“县域经济发展与乡村振兴”“服务区域经济社会发展模式与路径”“区域经济社会发展研究以及创新体系构建”等重大理论与现实问题开展研究讨论,建立“咸阳师范学院淳化县旅游产业产学研示范基地”和“咸阳师范学院淳化县电子商务产学研示范基地”,为推动咸阳地方经济高质量发展作出积极贡献。

    聚焦地方文化

    助推咸阳特色文化发展

    学校成立“关中古代陵寝文化研究中心”,下设周秦汉唐文化研究所、咸阳地方史研究所、咸阳旅游发展与规划研究所和汉代文学研究所。主要围绕关中古代陵寝区域环境变迁、关中陵寝文化旅游开发、陵寝文学、文物考古等方向,获批国家、省部级项目30余项,承担地方政府部门或企业委托的旅游规划、文物保护、考古发掘等横向项目20余项。中心获批“第三批陕西省(高校)哲学社会科学重点研究基地”。

    创新服务模式

    加速科技成果转化

    学校紧紧抓住陕西省委赋予咸阳“打造秦创原科技成果转化先行区”机遇,深度融入秦创原咸阳核心区建设。挂牌成立“秦创原(咸阳师范学院)创新促进中心”,以此作为科技创新总源头和成果转化总平台。与咸阳市政府部门签订《秦创原创新驱动平台咸阳核心区建设战略合作协议》;与咸阳市秦都区政府部门共建“秦创原秦都创新促进中心”;与泾阳县政府部门签订合作协议,围绕“茯茶+”深度融合模式,推动泾阳茯茶产业发展升级;与永寿县政府部门签署中医药科技产业发展战略框架协议书,助力永寿县乡村振兴;与神木市中药材企业合作共建科技创新基地,进行陕北重点道地药材栽培及品种选育研究;与咸阳市教育部门、陕西睿智创客教育科技有限公司达成三方合作共建STEAM教育创客创新中心,推动中小学素质教育发展和创新能力提升;与陕西省机械研究院、中法高速铁路技术(西安)有限公司签署战略合作协议,开展联合攻关,解决企业“卡脖子”关键技术难题,近3年完成科技成果转化145项。

    (李广生)

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