吕建代表:优化基础学科人才培养结构
■两会声音
本报讯(记者 林焕新)全国人大代表、南京大学校长吕建表示,面对新时代新挑战,还需进一步优化基础学科人才培养的结构布局,完善新兴学科、交叉学科专业人才培养机制。
吕建建议:第一,进一步加强拔尖创新人才培养顶层设计,探索招生培养联动改革,适当扩大“强基计划”学科范围,进一步研究制定相关的选才、鉴才与退出的机制和途径;第二,进一步促进学科专业融合发展,探索培养“本研贯通”新路径,在部分高水平大学设立试点基地,鼓励探索多样化的“学科—专业”融合发展路径;第三,进一步完善学位制度落实细则,加强对交叉复合人才培养的支持,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业,进一步扩大高校办学自主权。
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