学校注重家校沟通，组织学生家长开展活动育人动员会 学校积极开展文体活动，实现全面育人

    在山东省枣庄市薛城区奚仲中学，创新是学校教育教学的核心理念，“用创新为学生插上实现梦想的翅膀”是学校全体教职工共同的努力方向。学校致力于逐步成为优质教育资源的集聚地，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    科技创新启发学生思维

    奚仲中学坚持教育理念与时俱进，鼓励全体教师学习先进的教育理念与方法，及时运用到教育教学工作中。学校秉持“让创新为师生成长导航”的教育理念，改变教学模式，提出“将科技教育引入课堂，着力培养学生的科技素养”的思路，尝试以全新的方法培养学生的创新能力，唤醒学生的潜能。

    2009年以来，学校面向全体学生开展科技创新教育活动，组织机器人、计算机、模型火箭、水火箭、新能源、创新发明等科技兴趣小组活动，在七、八年级开设科技创新教育特色校本课程，创建奚仲少年科学院，开展科技冬夏令营、科技实践、科普日等一系列科技教育品牌活动，营造科技创新教育氛围，为学生搭建科技创新活动平台。

    学校于2010年成立奚仲少年科学院，开设“科技创新教育”校本课程，带领学生做实验、参与手工制作，开展科技小制作、小发明活动，举办小制作、小发明展览等，让学生在亲近大自然、享受生活中点燃创新思维的火花。同时，学校要求学生在每节创新教育课后上交一份特殊作业——创意方案设计表，记录自己的创造灵感，由辅导教师对这些灵感进行甄选，并从中寻找有研究价值的创意，再指导学生开展研究，制作创新作品。

    学校自2010年起每年10月固定举办“校园科技节”，特别是“双减”政策落实后，学校以“双减”推动“双增”，让师生有了近距离接触科技、感受科技魅力的机会，培养学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣和能力，体验科技的无限魅力和快乐，增强学生的探究意识和创新思维。学校先后被评为宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、全国科技教育创新优秀学校、全国科普教育基地、国家防震减灾科普示范学校、全国中小学知识产权教育试点学校等。

    课改创新提高课堂效率

    课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。2011年秋，奚仲中学在借鉴其他学校小组合作学习经验的基础上，提出“奚仲中学合作共赢小组学习”模式。

    为进一步提高学校教育教学水平，使其成为学生奋斗的乐园、教师成长的家园，结合学校实际，奚仲中学提出“1314”发展战略，即“一颗内核——正能量；三种精神——亮剑精神、龙舟精神、哪吒精神；一个目标——共建奚仲福地，构筑育人品牌；四轮驱动——以创新文化为内涵引领、以师生成长为育人宗旨、以教育科研为发展基因、以立标建模为执行原则”。

    2019年，奚仲中学成立“陈加付工作室”。陈加付被评为山东省教书育人楷模，是山东省优秀教学成果奖获得者和枣庄市教学能手，也是全国百佳创新型教师、优秀教师。在教育教学中，他认真执行学校“青蓝工程”计划，注重“传帮带”，积极指导同学科年轻教师钻研教材，改进教法，并积极与搭班教师形成合力，开展经验交流分享讲座，以其为主导提出“三先三后+”课堂教学模式也在奚仲中学生根、开花、结果，一大批教师获得山东省、枣庄市教学能手、骨干教师称号。

    学校根据上级主管部门提出的高效课堂建设要求，结合学校“三先三后+”和谐课堂教学模式，大力进行课堂教学改革，努力实现“备—教—学—评”一致性，助力课堂教学从“教为中心”向“学为中心”转变，有效促进学生全面发展。

    学校尊重学生、理解学生、因材施教，先进的育人理念和符合学生身心发展的教育模式，成为枣庄市教学领域的先进示例，起到引领示范作用。2022年，学校积极联系各类技术人员，攻坚克难，完善网络教学系统，线上教学模式被推荐到枣庄市参加经验推广。

    活动创新转变育人模式

    奚仲中学善于引导学生发现自己的个性特长。学校尊重教育规律，倡导活动育人，注重学生思想品德和行为习惯养成教育，注重学生创新思维和动手实践能力的培养，开展符合学生身心发展的文体活动，寓教于乐。

    为推动学生德智体美劳全面发展，学校充分利用班会、年级会、校会加大对学生的思想品德教育，开展一系列以理想信念、感恩、诚信为主题的讲座。学校一直坚持“活动育人”的教育理念，针对操场面积小的条件限制，创意设计“奚仲中学花样艺术跑操”，200米的操场能容纳2000多人同时进行花样跑操，既锻炼学生身体，又增强学生兴趣。

    为了缓解学生的学习压力，学校十分重视学生的心理健康问题，每学期在全校开展心理健康调查活动，针对心理脆弱、特异体质、建档立卡户等学生建立相关档案，制定相应心理辅导措施，有针对性地给予心理帮扶。同时，学校邀请心理专家对学生进行心理疏导，通过短视频、励志故事、小游戏等多种形式传授心理调节技巧，为学生的身心健康成长保驾护航。

    此外，学校组织的“奚仲中学奚公山拉练”、红五月/新春歌咏比赛、师生接力赛和趣味运动会、演讲比赛、观看爱国及科技电影、千人竖笛演奏、千人集体跳绳以及各类手抄报网上展评等文体活动，提升学生素质、锻炼学生体魄、陶冶学生情操，帮助学生释放学习压力，为激发学生潜能搭建了多元平台。（陈加付）