① 天津市北辰区华辰学校开展“高举五星红旗 一起向未来”主题思政教育活动。天津市北辰区教育局 供图 ② 天津市北辰区实验中学学生追寻“登高英雄”杨连弟烈士足迹。天津市北辰区教育局 供图 ③ 天津市北辰区“五老”宣讲团团长杨光祥为北仓小学学生讲述革命先驱孙振武的故事。天津市北辰区教育局 供图

    ■“聚焦学校思想政治理论课教师座谈会召开四周年”系列报道②

    “我身后的塑像就是‘登高英雄’杨连弟烈士，他是咱们北辰区北仓村人……”清明节前夕，天津市北辰区实验小学党总支书记、少工委主任田秀红为少先队员们上了一堂沉浸式实景主题思政课。聆听英雄事迹，学生们纷纷表示，作为新时代少先队员，要怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、人民有用的人。

    为了打造天津市“大思政课”综合改革示范区培育建设的高质量成果，北辰区组成了示范区建设工作领导小组，坚持“开门办思政”，以党政推动、“茶桌模式”和梯度管理等为突破口，集中发力，形成了区域推动“大思政课”建设的“北辰经验”。

    党政推动，营造高水平思政育人氛围

    “同学们，我们要心怀山海、眼有星辰，仰望星空、脚踏实地，共同创造更加精彩的未来。”前不久，北辰区委常委、区委组织部部长周红蕾为东堤头中学全体师生上了一堂具体生动、意义深远的思政课。通过鲜活的事例，周红蕾带领学生们入情入境，深刻领会党的二十大精神。

    北辰区委、区政府高度重视思政课建设，将思政工作纳入党建中心工作，成立区学校思想政治工作委员会，研究制定《北辰区关于深化学校思想政治理论课改革创新若干举措》，区委领导班子成员和教育工作领导小组成员单位主要负责同志通过线上线下相结合的方式讲思政课。

    此外，北辰区教育局依托学生综合素质发展中心成立思政部，将思政课教学、课程思政与“三全育人”体系密切融合，形成“人人讲思政、课课有思政、全员重育人”的良好氛围。

    以上率下，北辰区各校纷纷把思政工作作为学校“一把手”工程，书记、校长带头走进课堂听课、查课、评课，并带头讲专题思政课，落实“大思政课”理念。

    南仓中学校领导把“求真大讲堂”作为对学生进行思政教育的主要阵地，每周召开一次规范性、系列性、集中性主题教育。一堂堂富有感染力、亲和力的思政课，彰显着理论高度、思想深度和实践温度。

    “我们是北辰区‘红小宣’首批志愿宣讲员。以童言童语讲述家乡红色故事，传承红色基因，是我们‘红小宣’的光荣使命。”如今，“红小宣”已成为天津市思政教育成果的亮丽品牌。

    “茶桌模式”，构建高质量思政研训体系

    北辰区教师发展中心的专兼职教研员们，每周都会开展磨课活动。在最近一次名师“送教下乡”活动中，璟悦中学思政课教师李禾的“学习党史 崇尚英雄 勇担使命”一课，就是集体智慧的结晶。

    “参与磨课的每位教师都对我提出了优化意见。我们整合课堂内容，提炼课程亮点，反复推敲细节。”李禾说，一次次磨课，一次次提升，一次次将研讨氛围推向高潮，使她不断地超越自我，最终打造出一节有温度、有深度的思政课。

    在北辰区，思政课教师团队把这种打造以教师发展中心为圆心、以本区中小学校为半径的区域性教研方式称为“研训圆”。如今，“研训圆”逐渐升级为该区独具特色的研修方式——思政课教师“茶桌模式”。

    “磨课是思政课教师在‘茶桌模式’活动中的常规动作。在这里，每一位参与者都是课程的建设者，都积极主动地发表自己的观点和看法，为课程的发展添砖加瓦。”谈及“茶桌模式”，该区教育局党委书记、局长郑丽莉表示，茶桌是“圆形”的，属于每一位教师，“教研日”制度使区本教研课表化；茶桌是“立体”的，教研形式多种多样，每学期人人参与课堂练兵；茶桌是“开放”的，既把专家请进来，又把思政课教师送出去，加强实践教育。

    目前，通过“茶桌模式”进行集体研训在北辰区已成为常态。该区构建起了“教育局＋教师发展中心＋学校”的三级联动教师培养体系，教师们在交流教学经验的过程中，专业能力得到了提升。

    梯度管理，打造高素质思政名师团队

    从安徽师范大学毕业后，22岁的林茂来到地处偏远乡村的河头学校任教，一扎根就是15年。在组织的关怀下，他从一名默默无闻的乡村思政课教师，逐步成长为全国优秀教师、天津市劳动模范。2018年，北辰区成立了以他的名字命名的名师工作室，这让林茂倍受鼓舞：“思政课是教做人、讲信仰的课。我始终不变的那份初心，就是对思政课的热爱。”

    为健全阶梯式培养体系，2020年，北辰区将像林茂这样的思政课名师专门组织起来，成立区思政领军团队，源源不断地为全区思政教育发展和干部队伍建设培养后备力量。

    “我们坚持开门办思政课，搭建‘大平台’、建好‘大师资’，取得了一定成效。”郑丽莉介绍，在摸索阶梯式培养体系的过程中，北辰区不断总结经验：一是成立名师工作室，培育青年种子教师，师徒同上思政课；二是全区所有中小学校分别与6所高校组成大中小学思政一体化联盟，定期开展集体备课；三是开展优秀课例教学研讨、思政论文评选、思政优质课大赛和思政课教师技能大赛等活动，以赛促学，以研促改。

    据统计，过去一年，北辰区开展大中小学思政课集体教研活动10次；开展区级思政课教师集体备课、专题讲座56次；开展中小学思政课教师能力素养提升培训工作，200余名思政课教师参训，不断提升教学新理念、新思想，探索教学新方法、新思路。

    为营造立体化培养环境，北辰区还专门组织思政课教师到延安、南梁等红色爱国主义教育基地参观学习，并选派教师到机关锻炼。河头学校校长王秀平是天津市首批十大思政课教师年度影响力人物，他就曾随队专程赴延安参训，接受红色教育，感受红色基因的浸润。

    “专题讲座、现场教学、参观延安革命纪念馆等，把我一下子带到了那段峥嵘岁月。在北辰区‘大思政’新格局建设过程中，我将逐步按照局党委‘思政育人+’的理念，将思政教育有机融入师生的校园生活，让‘大思政课’育人细无声。”王秀平说。