□叶金福

3月中旬，海南临高县一名女孩遭遇校园霸凌，被多名女孩殴打，导致左耳鼓膜穿孔、眼睛被异物损伤，警方和教育部门已经介入调查。在现实生活中，类似的校园霸凌事件屡有发生，施暴者的种种残忍行为令人深感愤慨。

众所周知，校园霸凌不仅严重威胁广大在校学生的人身安全，而且也给被霸凌学生的心理造成巨大的伤害。专家介绍，那些在童年时期曾被霸凌过的孩子，长大后会遇到更大的心理困扰，存在抑郁、焦虑、认知障碍甚至自杀风险。可见，校园霸凌带来的影响是深远而巨大的。

虽然目前我国已出台多部法律法规，加强对校园霸凌行为的规制和惩罚，但是由于存在认定难、发现难、举证难等诸多因素，很多时候校园霸凌行为很难界定，也就很难得到遏制。加之，霸凌者大多是未成年人，他们总以为“法律拿我没办法”，于是霸凌行为更加猖獗。

打击“校园霸凌”，多方要“站出来”。首先，执法部门要“站出来”。一方面，执法部门应加大法治宣传和教育力度，通过现身说法、介绍典型案例等方式，让每一个学生知晓校园霸凌的严重性，以及需要承担的法律责任。另一方面，执法部门应对校园霸凌行为采取“零容忍”的态度，发现一起查处一起，该批评教育的要批评教育，该追究法律责任的要追究法律责任，让校园霸凌者既接受批评教育又得到应有的惩罚。同时，要建立防范校园霸凌长效机制，把校园霸凌纳入法治框架。

其次，学校要“站出来”。一方面，学校可成立由学校校长、教师代表、家长代表、学生代表、社区居民代表、教育和心理等领域的社会专业人士共同组成的学生霸凌治理委员会，负责对校园霸凌进行调查、认定、处理。另一方面，学校要建立完整的反霸凌制度，通过设置专门机构、定期开展反霸凌教育、公布投诉邮箱和电话、配置专业心理教师等方式，把校园霸凌消灭在萌芽状态。

再次，家长要“站出来”。一方面，家长要切实关注孩子的新变化，比如情绪变化、生理变化、心理变化等，如果发现异常，就要及时问清原因，切忌不闻不问，任凭孩子深陷校园霸凌当中。另一方面，一旦孩子遭遇校园霸凌，家长应及时与校方和警方取得联系，通过校方和警方及时化解矛盾和纠纷，避免霸凌事件的再次升级。

最后，被霸凌者也要“站出来”。校园霸凌事件之所以屡治不绝，与一些被霸凌者的“忍气吞声”是分不开的。如果被霸凌者能够勇敢地站出来，或向教师和家长寻求帮助，或通过报警电话向警方寻求保护，那么霸凌者就会有所收敛，校园霸凌事件就会大为减少。

笔者坚信，只要执法部门、学校、家长、被霸凌者形成合力，共同向校园霸凌行为说“不”，就一定能有效防范和遏制各种校园霸凌事件的发生，从而为学生营造安全、和谐的学习和生活环境。