学生在“大树下”绽放异彩 杭州市人民职业学校探索“三全育人”新路径

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/1970-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

□ 武怡晗

碾茶为末,注之以汤,以筅击拂……舞台上,身着汉服的学生行云流水般展示着点茶技艺,碧绿的茶汤开始冒出细腻的茶沫,再用茶匙勾勒几笔,栩栩如生的亚运会标志在茶盏中浮现出来。日前,在杭州市人民职业学校的大树下剧场,一场围绕迎亚运的“三全育人”思政活动正在进行。

春风拂面,剧场上方的香樟树高大挺拔,并萌发出嫩嫩的新叶,像一把大伞,为天然舞台布景。抬头环视四周,剧场对面“凹”字型的教学楼里,身着红色校服的学生们围满在一楼到六楼的走廊“看台”上,观看这场室外演出。

打破思政课堂的边界,在大树下剧场,学校将“你讲我听”的思政教育转变为学生喜闻乐见的参与体验,探索以“理论打底+浸润参与+情景互动”的方式,走出一条中职学校落实“三全育人”的新路子。

舞台不论大小

向所有学生开放

一年一度的技能节上,50余个比赛项目向全校1500余名学生提供技能展示平台;针对学校90%以上学生都是女生的特点,组织女生节、少女沙龙等系列活动……在杭州人民职校“小而美”的校园里,搭建各类成长平台,是学校多年来坚守的育人传统。

“学前教育、会展服务与管理等专业的教育教学中,常有师生反馈,校园里能够进行展示、锻炼的机会和舞台太少。”杭州人民职校校长金卫东说,校园位于城区中心,受制于场地、资金等现实,很难建设一个容纳全校学生的演播厅。

2019年,以“让学习无处不在”的理念,学校掀起一场重新定义公共空间的校园革命,校园里熟悉的空间被重新设计。师生们惊喜地发现,教学楼前香樟树下铺上了架空的地板,一个露天的剧场现出雏形,剧场的舞台周边,以曲水流觞、青莲锦鲤的景观,营造出灵动之美。

学生们走出教室,便能看到舞台。在大树下剧场,不仅有学前教育专业的学生练习舞蹈、排演话剧,还有越来越多的学生社团活动:有文艺快闪活动,学生们以“歌声飞扬颂经典”为主题,用不同时期的经典旋律,跨越时空,描绘出一幅幅青春洋溢、家国情深的图景;有社团展示国风,小书法家们挥毫泼墨间展示了“笔墨书香”的独特魅力,身着汉服霓裳的成员们带领师生走进历史长河。更有学生自告奋勇,登台表演乐器、歌唱等才艺。

学生们自发上场,做好“台前幕后”的工作。“刚入校的时候,我就渴望像学长学姐一样,在舞台上闪闪发光。”2020级学前教育专业学生汪子涵是大树下剧场的“金牌主持人”,舞台上的历练让他在学校朗诵比赛中成为佼佼者。作为班级团支书,他将团日活动搬上剧场的探索,被共青团浙江省委的微博“青春浙江”转发点赞。“虽然没上舞台,但我的协调组织和应变能力得到很大锻炼。”2020级航空服务专业学生俞梓萱是剧场活动的“总执行”之一,她告诉记者,剧场每次展演节目,都融合了学校所有专业群的集体力量,其中舞台布置、宣传海报由会展服务与管理专业的学生设计,活动方案、流程由文秘专业学生撰写,舞台节目表演由学前教育专业的学生负责,舞台设备管控、宣传则由融媒体专业学生承担。如果有颁奖等环节,公关礼仪专业的学生可以登场。

“舞台不在于大小,在于是否为所有学生而存在。”金卫东打开手机,为记者展示他记录的精彩瞬间。在他看来,每个学生身上都蕴藏着一座金矿,学校要做的是为学生拉开大幕,让他们站在属于自己的舞台上绽放精彩。

整合思政资源

让学生自信走向社会

每逢大树下剧场有演出,2020级学前教育专业学生王柯然总会忍不住驻足,和家人在亲子红歌会上唱歌的场景也会浮上心头。“我和爸妈在练习红歌时,外公说歌曲是他那个年代的,他也想一起唱。”王柯然说,一起唱红歌的经历,不仅让祖孙三代有了共同语言,家庭氛围也变得其乐融融。

“我们整合学校、家庭、社会教育资源,让思政课进入剧场。”学校学生处主任沈建丽介绍,结合党史学习教育,大树下剧场成为学校“根植红色基因,舞动人民红”的活动主阵地。学校在那里不仅开展了“红旗飘飘跟党走”亲子红歌比赛、“书画建党百年”书画比赛等活动,还邀请革命老兵、革命烈士后代,带来一节节沉浸式的思政讲座。这些举动也让不少00后学生主动开始学习党史,课余时间有班级学生组成小分队,走访学校离退休老党员,记录他们的初心故事。

在大树下剧场,专业课的课程思政也在上演。作为学前教育专业的必修课,声乐课程在大树下剧场设置实践课,通过学生人人上舞台,以歌唱比赛、汇报演出、个人登台等形式,进行专业课展示。“学前教育专业要引导学生爱岗爱幼、求真向善,更要厚植家国情怀、知史爱党。”任课教师李玲璐介绍,在教学环节,以往声乐多是学生聆听、学习、内化,展示环节往往被弱化,而现在,学生不仅走出教室就能登台展示,还能在与观众传递歌曲的情感和精神中,实现思想品德的浸润。2021年,声乐课程入选教育部课程思政示范项目,教师团队获评教育部课程思政教学名师团队。

“思政教育和职业教育不是割裂的,完全可以在培养技能的同时融入思政元素,实现技术和思政的和谐共生。”金卫东说,近年来,依托课程思政的持续深入,学生综合素养有了长足提升。以革命历史为背景,学校编排的舞蹈连续两年荣获杭州市中小学生文化艺术节群舞第一名。

从大树下剧场出发,学校还组织高中生前往杭州市淳安县梓桐镇,为梓桐各村庄设计LOGO、手绘地图,参与当地农产品包装、书画文化节的海报设计,提升农村文旅品牌形象,用专业技能服务当地的产业发展。近年来,一批批学生通过升学、就业等方式,自信走上“社会大舞台”。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐