□本报实习记者 殷 可

在跌宕激越的音乐中，一条粉色的、饱满的、精神抖擞的龙在风中翻腾，或昂起龙头俯瞰众生，或盘旋游走腾云驾雾……这是奉化高级中学舞龙队队员在表演国家级非遗项目布龙自选动作中的一幕。

省首届体育大会舞龙比赛团体第一名、2010年中国奉化国际舞龙邀请赛金奖……这支舞龙队自成立以来，成绩斐然，而这些成绩的背后是省龙狮运动协会秘书长、舞龙舞狮国际级裁判、奉化高中舞龙队创建人王基明二十年如一日对舞龙文化的传承与创新。

破解难题，组建校园舞龙队

生长于奉化的王基明从小就爱看村民舞龙，对奉化布龙更是有着浓厚的情感。从浙江师范大学体育系毕业后，他就参加了首届省舞龙舞狮裁判员、教练员培训班，并拿到了证书。自此以后，他就一直想在自己任教的奉港中学（奉化高级中学前身）组建一支舞龙队，让奉化布龙这项国家级非遗项目后继有人。

因受资金、人员等诸多限制，直到2002年这支舞龙队才正式成立，第一批队员大部分来自隔壁的尚田中学。“尚田镇有舞龙传统，有些学生更是从小学就开始练习，于是我和学校商量，拉来了一批苗子。”当时，王基明是舞龙队唯一一名教练，为了将传统的龙狮运动舞出新意，他特意购买了摄像机，在每次参加舞龙比赛时录下各类比赛现场精彩的表演，然后回家琢磨，再传授给学生，组织学生在课余时间反复练习。如此一来，第一届舞龙队2003年首次参加省“体饮杯”龙狮大赛时便获得了第一名，之后这支队伍屡屡获奖，美名远播，成为学校的一张活名片。

现在，王基明是舞龙队的“总舵手”，负责队员选拔、组织参赛等。他表示随着舞龙文化的推广及舞龙竞技体系的建立与完善，有基础的学生比原先多，筛选要求更严格，“我们要求队员身体素质较佳，要有协调性，这是统一标准，但对负责龙身不同部位的学生，也有不同的要求”。负责舞动龙珠的学生就因技巧灵活被选拔，“他跟头翻得特别好，上场时一蹦出来，表演就会出彩。不过选拔‘龙头’时要选聪明稳重的学生，他是队长，平时要领导队伍，带好整条龙”。王基明认为，在舞龙队伍中，队员各司其职，才能发挥出团队的最大优势。

现在，舞龙队的训练条件比最初改进了许多。从原本跟着视频学习到根据教材训练；舞龙器材也从来自民间到完全符合国际比赛标准。“过去训练比较粗糙，大部分是根据视频学习；现在有了经验，训练更系统，对队员要求更高，甚至要求他们达到零失误。”作为第一届舞龙队的成员和现任教练，毛剑波会把自己的舞龙经验传授给学生，让学生多练习、多磨合。目前舞龙队正在准备第十四届全国运动会和浙江省第八届龙狮锦标赛。

到目前为止，舞龙队已经有8届队员。不少从舞龙队毕业的学生考上体育相关院校后从事舞龙教练、体育教师等职业。

让舞龙文化走向校内外

舞龙队扎根奉化高中的同时，舞龙文化也在校园内外开花。王基明带领奉化高中的教师以布龙为主题传播教育理念，编写了读本《走进课堂的奉化布龙》，形成了“制龙、舞龙、赏龙、悟龙、成龙”为一体的教育特色体系，让学生在选修课程中了解布龙历史、欣赏布龙艺术、实践布龙制作和舞龙表演，将最初敬神娱神的乡土表演融入现代教育。其他学校也纷纷开展奉化布龙的综合实践课程，王基明就曾受邀定期给尚田镇中心小学的学生上课。

因为经验丰富，王基明也兼职指导其他学校的舞龙队，完善舞龙体系，他曾指导宁波职业技术学院的舞龙队在第九届中国大学生舞龙舞狮锦标赛中获得四金一银。目前，随着舞龙文化的推广，奉化地区幼儿园、小学、初中、高中都有舞龙队伍，并在各级比赛中大放异彩。

作为省龙狮培训班的实践主讲教师，王基明还负责教练员、裁判员的训练。“这些培训主要有两类对象，一是进修的体育教师，其可在教育系统中传播舞龙；二是其他人员，这让社会上业余的舞龙人士专业化。”此外，他还尝试借助省龙狮运动协会，与其他舞龙爱好者、传承者一起关注龙狮比赛、龙狮科研、龙狮文化。

随着知名度的扩大，奉化舞龙这项乡土体育项目逐渐走向了世界。王基明说：“越是传统的、民族的，越是世界的。”随着训练经验的积累、学生舞龙技术的提升，奉化布龙不仅在国内受到赞叹，还饮誉海外。

2008年，奉化高中舞龙队收到了土耳其伊斯坦布尔国际音乐舞蹈艺术节的邀请，这是该队第一次收到国际演出邀约，为此他们创编了新动作。有40多个国家参加这次艺术节，一轮到奉化高中舞龙队表演时现场就人山人海。一场接着一场，舞龙队足足在土耳其表演了半个月。“当时有关方面说这是近几年艺术节里效果最好的一次。”王基明说。

除远赴土耳其外，舞龙队还参加了2010年上海世博会的“浙江周”“宁波特别日”展演活动；赴英国伦敦参加2012年莎士比亚戏剧节的演出，进行了舞龙环城巡演。这些表演展示了众志成城、团结拼搏的中国舞龙精神，为国争光，为世界添彩，也扩大了奉化布龙的知名度。

近期，王基明萌发了新设想，想以浙江龙狮运动协会为平台，联合国家体育总局、中国龙狮运动协会，在今年7月举办全国青少年龙狮夏令营，开展画龙、制龙、摄影、舞龙比赛等。“全国各地都有各具特色的舞龙文化，可以互相交流和切磋，这是健康的、绿色的青少年活动，不但能丰富学生的假期生活，而且有助于非物质文化遗产的传承与发展。”王基明说。

王基明希望今后舞龙队伍能逐渐壮大，得到更多的资金和社会支持，让舞龙文化欣欣向荣、生生不息。