本报讯（记者 舒玲玲 胡梦甜）日前，衢州职业技术学院建立了全国首家面向区域的医护康养服务升级改进研究中心。根据衢州市域内职教资源统筹排布的政策部署，该研究中心的专家资源、衢职院医护康养省级高水平专业群的建设成果，也将通过中高职一体化培养，下沉到有相关专业布点的中职学校。

让全市范围内的优质职教资源都整合流动起来，推动布局更优化、发展更集群、产教更融合、服务更给力，是衢州市职业教育“五统筹”改革的初衷。2019年6月，衢州发布职业教育改革实施方案，正式提出“五个统筹”的改革发展思路，启动专业、招生、实训、师资、就业在全市域范围内统筹排布。

改革“第一刀”落在专业结构调整上。基于区域主导产业布局和对经济社会发展趋势的研判，衢州确定了智能制造、财经商贸、信息技术、交通运输、文旅健康、现代农业等6大专业集群，并按照“标准引导、动态管理”原则，对专业进行先后两轮“强干削枝”，明确了各校重点发展的专业集群。在此基础上，衢州完成了对全市11所中职学校的更名和增挂校名工作，有力推动各校错位发展，按照现代化职业教育的需求办好专门化学校。

不仅如此，衢州还打出普职同步录取、适度跨县域招生、贯通中高职招生等一系列“组合拳”，增加学生的就学选择。通过拟定全市深化产教融合的实施意见、奖励办法等政策，推动校企共建实训基地近10家，同时积极引企入校，构建起“就业—招生—专业设置”联动机制。

截至目前，该市中职学校专业数削减17%，专业布点数削减23%，并新增电梯安装与维护、家政服务与管理等5个专业布点；11所中职学校和衢职院一起参与了74个“1+X”证书试点；全市中职学校与513家企业建立了深度合作关系，与省内外39所院校49个专业保持合作关系；建成省首批产教融合试点企业7家、省产教融合联盟1个、省产教融合示范基地1个、省产教融合工程项目7个、蓝领典范引领校企合作项目40个；建成教学创新团队20余个，招引优秀紧缺人才39名，10余家市级技能大师工作室入驻职业院校……

“要深入实施职业教育‘五统筹’省级试点项目，构建具有衢州元素的职业教育标准体系，加大中高职一体化贯通培养，深化产教融合校企合作，培育一批‘南孔工匠’‘南孔新匠’。”在前不久召开的衢州市教育系统工作会议上，该市教育局党委书记、局长季根寿再次吹响了职业教育改革的“先锋号”。

接下来，衢州将进一步研究出台“五统筹”改革实施意见和提质培优行动计划，探索建立职业院校教师“编制池”，启动因专业结构调整导致“溢出”的教师的转型转岗工作，鼓励学校到企业设置访问工程师、教师企业实践流动站或校企共建教师发展中心，“一校一案”推进产教融合。此外，衢州还将以数字化改革为契机，提升一站式技术技能型人才就业平台，为区域经济社会发展输送高质量高技能的本土化人才。

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