作者：武怡晗 《》2020年9月16日第2版

18.江 丹

竭尽所能守护这些农村孩子

江丹出生在一个偏僻的小山村，因为山里条件实在太差，她就读的小学根本没有年轻教师愿意来，只有一位满头白发的退休教师像亲人一样守着3个年级共13名学生。在他的影响下，2014年，江丹来到宁波市奉化区西坞街道白杜小学任教。作为班主任，江丹关注班上的每一个学生，给他们无微不至的关怀。作为语文任课教师，江丹从一点一滴的细微处着手，帮助班上的学生逐步提高成绩。在和他们相处的过程中，江丹坚定了自己“留在农村小学”的决心，要和白杜小学的所有教师一起竭尽所能，努力帮助农村孩子享受与城区孩子同等的教育。

作者：季 颖 《》2020年9月23日第2版

19.卓高生

他的课“生动有温度，平实有高度”

身为温州大学马克思主义学院院长，各种行政事务繁忙是自然的，但卓高生仍然挤出时间参加“院长有约”“院长午餐会”“院长走寝室”等活动，还主动担任学生公益社团、暑期社会实践队指导师等，积极地走近学生、倾听学生。在学生们的印象里，卓高生的课堂很有趣，气氛也好，他总能带着大家一同思考，有时还会把课堂搬到企业车间。他积极推动思政课改革创新，开出了专题化教学、建立学习小组制、设立竞赛教学制等“一化六制”的思政教学改革药方。

作者：陈蓓燕 张丽君 《》2020年10月12日第2版

20.裘益君

给学生当陪考，陪成“学霸阿姨”

浙江万里学院宿管阿姨裘益君为了安慰一名会计资格考试失败的大四学生，和其达成了陪考之约：“不要灰心，阿姨陪你一起考。”裘益君说到做到，初中毕业的她利用空余时间，和学生一起看书、刷题、上网课，并在半年之后成功通过了全国会计专业技术资格考试。被学生封为“学霸阿姨”的裘益君说：“我想以自己的实际行动告诉同学们，做任何事情都不要找理由，找到方法坚持下去，哪怕没有成功也问心无愧。”

作者：朱 朦 陈 泼 《》2020年10月12日第3版

21.孙 敏

扎根海岛8年，对待学生就像自己的孩子

扎根海岛8个年头，对待学生就像自己的孩子。针对不同学情，结合海岛地理环境，舟山市六横中学孙敏钻研地理学科教学方法，制定了符合海岛乡村学生学情的教案。课堂有成效后，又受命挑起了带领校地理教研组前行的担子，组织开展校本研训，帮助提高教师教育教学能力。在教育部公布的2020年乡村优秀青年教师培养奖励计划名单中，孙敏成为我省5名入选教师中的一位。

作者：邵焕荣 《》2020年11月4日第2版

22.蒋应成

拼搏的人生没有不可能

蒋应成出生在云南保山一个普通的农民家庭。2012年，通过笔试、面试，蒋应成幸运地被杭州技师学院选中，从此开始了走向世界的征程。为了参加世界技能大赛，蒋应成整整准备了5年。1800多个日夜，支撑他走下来的是对技能梦和世赛梦的追求。获得第44届世界技能大赛汽车喷漆项目冠军后，蒋应成专门从世赛奖金里拿出5万元捐给初中母校的贫困学子。现在，他不仅是喷漆专业的教师、实训指导教师，而且加入了世赛教练团队，还担任一个班级的班主任工作，以另一种崭新的身份继续在自己熟悉的地方战斗。

作者：蒋应成 《》2020年11月20日第2版

23.颜成钢

我最在乎，实验室里培养了多少人

在杭州电子科技大学教授颜成钢创办的智能信息处理实验室里，有一套不成文的规定：导师从不限制自己学生的研究范围，只要是他们感兴趣的，都会得到支持。在导师的支持，以及外出交流机会等机制的推动下，学生们的进步飞快。2020年，实验室更是创了一项校内新纪录：一年之内，有3名在读研究生获国际重要学术会议最佳论文奖。除了研究生，颜成钢的实验室还设有面向本科生的社团，专门招收本科学生。“哪怕这些学生最后没有来实验室深造，去了别的大学读研或企业深造，也很好。为社会培养人才，何必分彼此。”

作者：程振伟 杨伟婷 《》2020年11月30日第3版

24.姚慧英 帮助听障孩子走出无声世界

2000年，姚慧英从幼师专业毕业后，一次偶然的机会接触到一些听力障碍的孩子，于是她放弃了杭州公办幼儿园的工作，来到金华创办聪慧语训部。之后的8年，在她的帮助下，有160多名听障孩子走出无声世界。2010年，姚慧英带着团队来到金华市残疾人康复中心，开始了新一轮的创业。在康复中心，她又是园长，又当教师，同时还是保育员、助听器验配师。统计显示，过去10年里，有500多名听障儿童在特教中心进行康复训练，康复成功率超过95%。其中，有470多名儿童顺利地进入普通幼儿园和小学，有13名康复儿童还走进了大学校门。“姚老师”的名字在金华越来越响亮，有需求的家长纷纷慕名而来。

作者：邵焕荣 《》2020年12月16日第2版

25.卞娟娟

无论何时，都要保障幼儿发展的优先权

湖州市实验幼儿园副园长卞娟娟怀着对幼儿教育纯粹的爱，从一名普通幼儿教师逐渐成长为浙江省特级教师、浙江省“万人计划”教学名师，并始终以钻研精神、专业智慧推动幼教课程改革。疫情期间，她以经典讲座、课例、游戏驰援荆楚幼教；她主讲的《数学可以很好玩》公益讲座点击量突破10万；她在全市率先制定《“延期不延学”孩子宅家成长指南》，缓解特殊时期家庭的育儿焦虑，深入研究科学的育儿评价。她说：“无论何时，我们都要保障幼儿发展的优先权和发展的持续性！”

作者：朱 煜 《浙江工人日报》2020年3月11日第2版

26.峡口小学留守儿童之家

一群退休教师的14年初心坚守

峡口小学位于浙闽赣三省交界，是衢州最边缘的乡镇小学之一。80岁的王石心是峡口小学免费暑假兴趣班的发起人之一，也是唯一一位坚持了14年的教师。2001年，王石心从乡村小学校长的位置上退休后，看见一些留守儿童因疏于管教和关怀成了网瘾少年，有的甚至走上歧路，这让王石心很自责和痛心。2003年，王石心组织10多名退休教师一起和峡口小学留守儿童结对，进行一对一帮扶。2007年，江山市峡口镇留守儿童辅导中心成立，峡口小学留守儿童之家暑假兴趣班正式开课。此后14年间的暑假，这项善举从没间断过，前后共有25名退休教师留下足迹。

作者：祝旖波 钱洁瑗 浙江新闻客户端2020年7月25日

27.陈福龙

把孩子们的作文当宝贝珍藏

陈福龙是兰溪市实验小学的语文教师，32年里，他收藏了11500余篇学生作文。由于年代久远，不少纸张已然泛黄，但用红笔批注过的地方依然醒目。为了激发学生们的写作兴趣，他每学期都会将学生作品中的闪光点收集起来，编为班级刊物，分发给学生交流学习。佳作多的学生的作文，陈福龙还会单独打印、装订成作文集，当作新学期的礼物送给学生。除了收集作文，陈福龙还会将认真修改后的学生作品拿去投稿。至今，已有1000余篇学生作文获奖或刊登。

作者：何贤君 杨一之 《浙江日报》2020年8月26日第4版

28.卢 明

传承中华文脉 践行文化育人

卢明，教龄40年，现任嘉兴市第一中学校长，是嘉兴市教育名家、浙江省特级教师、教育部中小学教师“国培计划”特聘专家、华东师范大学特聘教授、浙江师范大学客座教授、浙江省中学数学教学研究会常务理事、浙江省特级教师协会理事，主持省级课题7项，出版著作1部，发表论文70多篇。在他看来，学校是学生成长的地方，也是允许学生犯错误的地方。教师要以母亲般的情怀宽容学生成长中出现的问题，要拥有农民期盼庄稼成熟一样的“守望心”，给学生体悟的机会，期待学生破茧成蝶的一天。

作者：奚奇辉 嘉兴在线2020年8月27日

29.贾龙弟

乡村语文教育的探路人与守望者

平湖市黄姑实验学校语文教师贾龙弟是浙江省优秀教师暨农村教师突出贡献奖获得者。语文教育家钱梦龙先生对贾龙弟给予高度评价，并寄语：碧波深处有珍奇。教学上，他争做“工匠”型教师，教学深得学生喜爱和专家认可；师德上，他争做“四有”型教师，“做一名用爱浇灌教育之花的农村语文教师”是贾龙弟的追求；科研上，他争做“专家”型教师，有100多篇论文发表于《语文建设》等刊物，专著《语文教学本体论》由浙江大学出版社出版，在全国语文教育研究界享有较高的知名度。他还是全国名师工作室联盟常务理事、首批学术专家库成员。

作者：王杭徽 浙江新闻客户端2020年9月24日

30.金龙敏

多想再听听，教室里的“大嗓门”

金龙敏是临海市大田中学高三数学教师。2020年11月10日，金龙敏站在三尺讲台，连着给两个班上了4节数学课，课堂上，风趣幽默的他还开着玩笑。下午参加完高三年级数学组备课会议后，他又赶紧回到办公室备课，没想到却倒在了地上。这个乐观开朗、朴素热心的53岁中学高级教师的生命，永远定格在了2020年秋。他从教32年，送走了5届初中毕业生、7届高中毕业生，任教的班级成绩总是名列前茅。金龙敏个子不高，戴着一副眼镜。课堂上总是笑声一片，课后依然激情澎湃，热心而无私的他，是学生眼中的“开心果”。网络上，师生、家长们对这位爱岗敬业好老师的悼念，催人泪下。

作者：金 晨 纪驭亚 陈 耿 《浙江日报》2020年11月17日第4版