让每个孩子都拥有阳光人生 ——慈溪市新浦镇中心小学探索劳动育人新路径

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2021-04-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

□赵博雅

4月,慈溪市新浦镇中心小学的樱花树下又热闹了起来——选校园一角现场写生,亲手播撒植物种子开始生长记录,将水果盆栽和苔藓微景观加入义卖……这是新浦镇中心小学一年一度最受学生们欢迎的园艺节,孩子们在这里放飞想象,也体验着劳动带来的乐趣。

2012年,学校在校门外开辟了300平方米的班级农场,开启了新时代劳动教育的探索。作为慈溪市深化课程改革示范学校、慈溪市首批劳动教育示范学校、宁波市首批劳动教育示范学校,新浦镇中心小学长期坚持从“力行”入手,寓劳动教育于课程,通过劳动教育课程、校内劳动、家务劳动、劳动研学、劳动主题节日活动5个维度,促进学生获得深入而全面的劳动体验,探索出了一条新时代整合式劳动育人路径。

走出课堂,让劳动教育内涵更丰富

新浦镇中心小学拥有一片特殊的农场,它夹在两幢教学楼之间,每块都被整齐切割为长4米宽1米——这是学生们钟爱的“一米农场”。春日,部分田块上已有嫩芽萌出,也有些种子还在土壤下沉睡。

几年前,面对学生轻视劳动、不会劳动等问题越来越多,新浦镇中心小学开始思考如何通过让学生走近土地和自然,参与劳动实践,感受劳动之美。2019年,学校启动了一米农场的划分,鼓励每个班级认领农场,而每个学生都成了农场主。松土翻土,播种施肥,养护管理,在忙得不亦乐乎的同时,“力行劳动”的理念也如涓涓细流流进了孩子们的心里。

随后,在“一米农场”之外,学校又相继开辟了园艺教室、衍纸工坊等劳动实践基地,开设了“园艺”“农事”等特色课程。在教师的带领下,学生们不仅学会了繁殖多肉植物、用水果种子培育小盆栽,还把这些写成了种植日记,连载于国家级重点期刊《小学生时代》,且深受读者好评。

为了让他们有更深层次的劳动体验和感悟,学校在劳动实践的基础上编写了校本教材《当农场遇上节气》,将慈溪当地的节气习俗和当地特有的农事、农谚、农具等编入其中,配以自编的活动手册,打造出了形式多样的种植活动。如今,几乎所有的学生都能熟背“谷雨前后栽地瓜,最好不要过立夏”,在自然规律中享受农事乐趣。而校本教材《我是小小园艺师》则帮助孩子们在锻炼劳动技能、培养劳动习惯的同时,带他们用自己的双手打造出了独一无二的美丽校园。

2016年以来,“园艺”“趣味衍纸”“劳动研学”“当农场遇上节气”等多门课程先后被评为慈溪市精品课程,特别是“当农场遇上节气”还在今年获评浙江省精品课程。《节气文化导向下的农事拓展课程建设与实践》刊发于《人民教育》,论文《基于课改的园艺创新实验室建设与应用》荣获第二届全国中小学教育装备新技术应用创新案例二等奖。

走入社会,让劳动教育空间有延展

亲手触摸消防工具,试戴防毒面具、氧气瓶,到消防员叔叔的宿舍参观……新浦镇中心小学将火灾救护常识课“消防车大揭秘”开在了新浦消防中队,这也是学校劳动研学大课堂“职业体验·劳动安全”的重要组成部分。

为进一步扩展劳动教育的空间,学校经过调研,本着就近原则,整合了原来的社会实践活动,利用当地可利用的课程资源,成立了首批8个劳动研学基地,开发了“勤俭节约·自理能力”“职业体验·劳动安全”等八大主题的劳动研学大课堂。

到葡萄主题公园参观葡萄品种园,一边学习葡萄小知识,一边体验劳动者为此付出的劳动与智慧;到慈溪科技馆,体验科学原理和科学精神的同时,认识不同职业分工,感受各行各业的辛苦和对社会的贡献……劳动研学课程带领孩子们走进基地、大自然、商场、企业,提升劳动素养,增强劳动实践体验,培养劳动技能,实现了学校教育与社会教育、书本知识和生活锻炼、知识积累与综合素质培养的有机结合,推进了学生个人综合素养的全面提升。

近年来,新浦镇中心小学多名学生的研究成果荣获慈溪市、宁波市综合实践活动成果评比一、二等奖,涌现出慈溪市美德少年、新时代好少年5名,慈溪市三好学生21名,慈溪市小劳模1名。

融入家庭,让劳动教育形成合力

每逢假期,新浦镇中心小学家长们的朋友圈都会收获无数点赞,不晒游玩,不晒美食,家长们晒出的是“我家孩子越来越懂事”的骄傲——洗衣、做饭、扫地,智慧在动手动脑中发展,孩子们不但学会交往与合作,更收获了阳光、自主、独立。

从衣来伸手饭来张口,到主动做家务、关心家人,这些转变得益于学校专门出台的《新浦镇中心小学教育集团一至六年级家务劳动建议》。在家庭调研和问题征集的基础上,学校为每个年级制定了15类家庭劳动建议,指导教师和家长合力开展新劳动教育,引导孩子在家务劳动中获取知识,希望通过6年规范化、系统化的指导与实践,让他们拥有获取幸福的能力。

学校还通过召开教师和家长会,家校达成共识,引导家长收放并重,根据孩子的实际情况和能力水平,创造机会引导孩子勇敢动手。家务劳动让孩子们体验劳动艰辛与快乐,唤醒劳动情感,激发出他们热爱生活的热情和为家庭作贡献的责任感。

以劳动活动深度体验为主线,将学校教育与社会教育、书本知识和生活锻炼、知识积累与综合素质培养深度结合,通过体验和实践的方式,融入社会主义核心价值观教育,有效提升学生的劳动素养,新浦镇中心小学通过精心绘制劳动教育新图景,培育出了一批又一批明礼、健体、尚美、乐学、力行的阳光少年。

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