□梁 伟

日前，有大学校友向母校捐赠3.13亿元，成为该校史上最大额度公益捐赠。最近一两年，高校屡屡出现校友“史上最高”“亿元”“10亿元”捐赠，一些高校还热衷于搞“捐赠数额排名”。

校友作为一个承载着丰富的信息、知识，与母校有特殊感情纽带的群体，是学校发展的宝贵资源，如果给予高度重视和充分利用，他们自身潜在的人才资源价值，以及所拥有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源，势必会成为学校发展的有力后盾。有的高校热衷于搞校友“捐赠数额排名”，从某种程度上讲弱化了校友资源使用的应有之义。对待校友这笔珍贵的资源，理应用之有道。

充分发挥校友资源在学校社会声誉维护上的作用。高等学校的根本任务是培养人才，人才培养质量始终是衡量学校水平的重要标志。学校重视校友工作，把对学生的培养教育工作从校内延伸到社会，寻访校友足迹、挖掘校友先进事迹、树立校友优秀典型，对校友本人是一种鼓励；更重要的，校友在各行各业建功立业，为国家多作贡献，更是对母校高水平办学质量的一种强有力证明。

将其用于人才培养和教学改革。在改革开放和社会主义市场经济条件下，学校要想长足发展，就必须坚持开门办学，多倾听社会上关于人才培养的声音，而校友尤其年轻校友毕业后的工作实践可以检验学校教育教学改革的成果，为不断改进学校教育教学工作提供重要依据。

将其用于提升学校服务经济社会发展能力。广大校友分布在社会各条战线，他们最了解各行各业的最新发展需求信息，很多校友本身就是某行业、某企业、某部门、某地区的佼佼者，更可为与母校开展多层次的科研项目合作起到重要中介和桥梁作用。

将其用于思政建设。青年学生缺乏社会经验，人生规划带有盲目性，学校通过宣传优秀校友典型事迹、邀请校友返校座谈，可让在校生倍感亲切，获取令人信服的人生经验，纠正自我成长轨迹。

将其用于学校融资建设。学校建设一流大学离不开强大的资金支持，除获取政府支持外，假如学校高度重视校友力量，可拓展融资渠道，充实融资储备，部分有实力的校友也可能成为学校融资渠道的重要组成部分。

重视校友就是重视人才，高校要善于挖掘校友资源“富矿”，推动校友经济良性循环。