本报讯（通讯员 相海珠）“各位学员，来跟我一步步操作……”杭州市上城区社区学院“玩转手机 智慧生活”公益课程于近期开班。课堂上，紫阳街道新工社区95岁高龄的张定勋正认真地学习如何使用支付宝。

据介绍，该课程通过滚动式开班、分层化教学、微视频辅导、选择性学习、互助式提升保障培训有效进行，目前已有3000余位老年人接受培训。而这只是全省社区（老年）教育系统助力老年人跨越“数字鸿沟”的一个缩影。

为深入推进党史学习教育“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”专题实践活动，破解老年人智能技术日常应用障碍的普遍难题，浙江老年开放大学发挥全省系统合力，组织开展了“老年人智能技术日常应用普及”专项实践活动。通过组建服务团队、开展专项培训、提供送教服务、扩展在线学习等形式，组建了一支“有爱心、有耐心”的志愿者队伍，建设了一批“通俗易懂、具体可操作”的课程资源，形成了省市老年开放大学、县市区老年开放学院、镇街老年开放学校“系统联动、覆盖全域”的效能机制。

“阿婆您看，点一下您儿子的头像，再点视频通话，就能跟儿子说话啦。”临海市河头镇社区学校的志愿者们正在河头村耐心指导村里的老人使用智能手机。日前，该社区学校组织人员走进河头村中渡岙文化礼堂开展调研，在了解当地老年人对智能技术日常应用培训方面需求的基础上组建志愿培训服务队伍，主动入户、入村、入养老院等开展送教服务。

浙江老年开放大学省本级不仅义务为社区提供老年人智能手机应用集中培训，还对西溪街道所属社区干部开展教学技能培训，帮助他们更好地开展社区老年人智能手机培训工作。

此外，为扩大教育覆盖面，全省社区（老年）教育系统还大力发展线上学习。浙江老年开放大学开发“老年生活‘微’起来”“老年人玩转智能出行”“老年人学用智能手机——入门篇”等20个专题共计208个微课，通过“第三年龄学堂”网站免费向社会开放；金华社区大学开展“互联网+非遗剪纸”活动，老年学员们将活动作品拍摄上传至老年学习平台“第三年龄学堂”，进行经验分享。

截至6月9日，全省老年开放大学系统共开设长学制班600余个、短期专项培训近3000场，建设视频资源1200余个，编写教材（讲义）300余本，服务老年学员总人次超40万，“第三年龄学堂”对接“学在浙江”全民数字学习平台并入驻“浙里办”，整体满意率达95.8%。

据悉，下一步浙江省老年开放大学系统将进一步推动各市县办学点与当地教育局联合，增加培训场次、提升覆盖率，实现本地区有意愿、有能力的老年人智能技术培训“应培尽培”。