内容提要：为有效落实“双减”工作，完善课程评价体系，提高教育教学质量，提升学生综合素养，滨海新区各学校以学生的终身发展和全面发展为着眼点，强化课程育人导向，开展丰富多彩的期末学科趣味活动，考核学生基础知识的掌握和基本技能的达成情况，更好地促进学生全面发展。

为有效落实 双减 工作，完善课程评价体系，提高教育教学质量，提升学生综合素养，滨海新区各学校以学生的终身发展和全面发展为着眼点，强化课程育人导向，开展丰富多彩的期末学科趣味活动，考核学生基础知识的掌握和基本技能的达成情况，更好地促进学生全面发展。

塘沽湾第一小学

塘沽湾第一小学开展期末学科展示活动，各学科教师通过一系列情境化、主题化、实践化和个性化的活动，为学生一学期的学习画上圆满的句号。语文组各年级教师精心策划字词积累大比拼、古诗背诵翻翻翻、背诵过山车、好书推荐、配乐朗诵等形式多样的趣味活动代替传统的纸笔测试，不仅考查了学生的基础知识，更给了孩子们一个展示的平台。科学电子思维导图、音乐听辨与模唱、道法信息万花筒、体育素质大比拼等趣味性十足的环节应有尽有，学生们在 玩 和 乐 中收获到知识的果实。

塘沽实验学校

塘沽实验学校开展期末学科闯关活动。语文学科活动分为智兔识字、玉兔送福、 典 亮汉字和诗文岛四个环节。学生用洪亮悦耳的声音朗读，用工整健秀的笔迹抄写，在词语王国畅游。数学乐园的活动分为基础计算类和灵活运用类两项。学生可以作为小老师介绍某一单元的知识点或讲解书上的习题，也可以作为挑战者与小伙伴进行智慧的较量，在实践中用数学的思维思考问题、用数学的语言表达想法。学生自信大胆地展示，倾心坦诚地沟通，每个人都收获满满。

大港花园里小学

大港花园里小学开展期末学科线上评价活动。各学科教研组集思广益，精心设计线上展示形式，进行多元综合评价。数学学科评价将数学知识融入生活情境之中，通过各种有趣的活动进行线上展示。一年级学生自己出口算题，解决生活里的数学应用问题；二年级学生制作乘法口诀大转盘和小钟表，并口述制作思路；三年级学生进行 解决问题我最能 的展示活动，在活动中训练反应能力。在丰富多彩的学科展示活动中，真正做到五育融合，百花齐放。