内容提要：近日，河北区教师进修学校将42节高三毕业班优质课程资源，通过特定网络途径传送给武汉市教育科学研究院。这一次在“云端”展开的教育资源共享，开拓了特殊时期“停课不停学”的新模式，更增进兄弟城市教育工作者之间的友谊。

天津讯：近日，河北区教师进修学校将42节高三毕业班优质课程资源，通过特定网络途径传送给武汉市教育科学研究院。这一次在 云端 展开的教育资源共享，开拓了特殊时期 停课不停学 的新模式，更增进兄弟城市教育工作者之间的友谊。

在许久前的一次全国性会议中，河北区教师进修学校与武汉教育科学研究院已建立起友谊的桥梁。疫情期间，武汉教育圈的教育工作者，看到河北区教师进修学校发布的针对今年河北区一系列专题辅导讲座视频，便提出希望将河北区的优质毕业班课程资源提供给武汉学子的支援诉求。

收到来自武汉市教育科学研究院的公函，河北区教师进修学校校领导班子第一时间与区教育局领导及时汇报，并紧急召开工作部署会，着手对所录制的课程进行严格修正完善。3月，带着河北区教师进修学校全体教职工深深祝福的42节课程资源，传送至武汉教育科学研究院。

据了解，这42节高三毕业班优质课程资源，是河北区在备战 停课不停学 教学工作之初，由进修学校组织河北区28名骨干教师精心录制的，参与课程资源录制的还有高中9个学科的10名教研员。这些优质课程资源在该区高三毕业班停课不停学期间，已经发挥了很好地作用。河北区教育局副局长王彦祺告诉记者，由于这些课程要给到武汉市应届考生，所以对这些课程的科学性、严谨性、以及它的专业性上，区教育局指导进修学校再次进行审核和把关，无论是从时长、视频质量及知识点当中的科学性、政治性和规范性都进行更进一步的完善。

当河北区教师进修学校教研员和录课教师得知能够参与本次教育资源支援行动时，纷纷献计献策用行动表示支持。同时教师们在自己业务上也加倍精益求精，希望以自己良好的专业力量更多地帮助疫情较重地区学子，助力当地教育教学工作。王彦祺表示，教育有其专业领域的独特性。在疫情防控期间，或许教育工作者不能深入到武汉的一线，但是通过网络、云端的力量也能够给予前线更多防控工作的支持和支撑，也是教育人应该担起的一份责任。他说： 这次的教育云助力活动给武汉地区的孩子们相应的帮助，也给武汉的教育同仁们支持和帮助，这既是一个突破点也找到了一个驰援的新途径，同时更进一步地表现出全国各界团结一心的凝心聚力，这对我们而言也备受鼓舞，更是我们未来做好教育工作的动力。