“如果世界上曾经有那场考试出现过，其他考试都会变成将就，我不愿意将就。”网友用时下流行的“何以体”形容的那场考试，真的存在。眼下，小学至高校的考试季如火如荼，一些学校也在考核方式上进行了大刀阔斧的改革。

小学：没有试卷考场放在游乐场

把不同形状、颜色的珠子按照一定规律排列组合，再用英文说出珠子的颜色；从扑克中抽取牌面，与手中的随机数字组成算数公式……这不是学生们的课余活动，而是清华大学附属小学全体一年级同学以“乐学嘉年华”的方式经历的人生第一次期末考试。语文学科拼音、字形、组词造句、阅读到口语交际；数学学科的计算、分类、方位认识；英语学科的词汇认读及交际对话，都整合进了这些“游戏”之中。无独有偶，杭州地区小学低年级期末考上周起也陆续登场，有的学校组织游园会，有的学校把考场设在游乐场，还有的学校领学生去超市购物……这些考试有一个共同的特点就是：没有试卷。记者了解到，这样的考试有一个专业术语：无纸化考试。2013年8月，教育部颁布了《小学生减负十条规定》后，各地相继出台政策，这种在游戏、娱乐中考核学生的方式开始出现，获得了外界一片点赞。上周，记者随机采访市内多所小学，发现在低年级考试中，也有学校开始采用自主命题等考核方式。

大学：“技术宅”和文艺青年都有了用武之地

玩着玩着，就把考试完成了，并非只发生在小学。1月19日，中南大学文学院大三的学生在校内举行了一场新颖的期末考试：学生们自备服装，以古代文学作品为剧本演绎话剧，由老师评分。该院老师晏选军表示，此次现场表演占《古代文学作品导读》课期末考试总成绩的40%。浙江工商职业技术学院电子商务专业的副教授刘永军前不久也晒出了他的期末考试新规：在这个课程里，四五个学生负责一个淘宝店，一个店长、一个负责拍照修图、一个负责运营、一个推广、一个客服，每个人任务不同，目标不同，成绩也不同。打个比方，客服岗位的学生，要看投诉率还有转换率，客人投诉少，问询客户转化为最后的买家多，分数就高。

在天津高校，一些老师也在尝试用新颖的考试形式，让学生愿考爱学，从而提升教学质量。天津大学机械工程学院《传热学》这门课程日前进入期末考试阶段。能源与动力工程系三个班的同学，组成了三个“公司”，每个“公司”都由一名“总经理”，两名“总工程师”，五到六名“项目组经理”和若干“工程师”组成。考试当天，平时穿着随意的大学生们要像“职业人”一样穿着西装、打着领带，带着精心准备的PPT，站在讲台上。而他们要面对的“考官”则是包括来自相关企业的总经理和总工程师以及专业领域的教授们。在一下午的时间里，三家“公司”的“总经理”和“总工程师”分别有一个小时的时间对他们的项目——纯电动小轿车、城市SUV和公交车三种车型的整车传热系统设计和管理做研究报告，并接受评委们的质询。经过了“菜鸟起步”到“结点焦躁”再到最后汇报前准备PPT和反复的演讲练习，一门课让这些以“技术宅”自居的工科学生收获的不仅是知识和技术，还有团队合作精神、管理才能及自我展现的技巧。而除了最终的成绩，三个团队中的优胜者还获得了由企业赞助的2000元科研基金。

各方态度

学生：

在玩中学知识很过瘾

天津大学2012级汉语言文学专业学生龙亮，最近刚刚完成《中国古代文学史》期末考试。说起这次考试，这位女生直言“很过瘾”。“老师要求我们自编自导自演的舞台剧进行公演，”作为《兰亭白雪》的编剧兼女主演，她说自己在准备剧本的过程中就花了不少工夫：“张玉娘的资料并不是很多，网上只有故事梗概。我找遍了图书馆才在四楼的捐赠书区找到一本，同时在中国知网上搜了一些论文，作为剧本的参考资料。”记者发现，除了在准备演出过程中学习到丰富的文学知识，参与演出的学生还要准备服饰、道具等物品，更有同学自制道具，用别针把床单、窗帘、围巾、旧报纸等生活用品做成了华丽的古装。

家长：

不考试如何了解情况

每到考试季，中小学家长也都不闲着，QQ群、微信圈里都在时刻分享备考状态。面对孩子累家长也累的局面，是否取消纸笔考试也引发家长讨论。“考前一个星期，时间基本贡献给了孩子，白天抽空泡小升初论坛，晚上陪娃备考，”王女士坦言，其实孩子在考试季更辛苦，刷题做考卷、上补习班，样样没落下。“如果取消纸笔考试，我很赞同，给孩子一个宽松的环境，让他们觉得学习也是一件很好玩的事情，未尝不可。”

“不考试怎么知道孩子学习情况？”采访中，也有不少家长持不同态度。一位家长告诉记者，就拿唐诗背诵和书写来说，有些孩子会背不一定能写，而测试在于强化书写能力。“今年我孩子的英语期末考试也是注重口语，轻笔试，可是我们家长心里都打鼓，不知道这学期英语到底学了点啥。”一位小学五年级家长同样忧心忡忡：究竟该怎么帮孩子复习呢？

网友：

容易“哗众取宠”

面对大学考试改革，一些网友提出了疑问：如何避免哗众取宠？

记者注意到，网友质疑的，大多为以下几所学校的做法：今年南京大学中文系某教师在期末考试中，要求学生“写出任课教师的名字”，山东大学某院期末考试最后一道题是：选出你认为上课最积极的3位同学和翘课最多的3位同学。而湖南师范大学新闻与传播学院要求：请写出老师第一堂课的核心内容、请任意写出中间一堂课的核心内容、请写出最后一堂课的核心内容。此题一出，立刻秒杀众多翘课学生。

“如果只是让学生会心一笑，其实有更好的方式。如果只是为了考核学生的出勤率，这种方式有些悲哀。”一位网友这样评价道。

学校：

一刀切取消考试没必要

调查中，记者就取消纸笔考试采访了多位小学校长，有意思的是，尽管对于小学低年级考评有一定的主动权，但没有一位校长赞同完全取消纸笔测试。一位校长表示，实践表明标准透明、可操作的考核对学生来说是重要的指引，一刀切完全取消纸笔测试没必要。还有人认为，小孩子的学习能力，并非人们想象的那样脆弱，关键是不能过度开发孩子脑力。“低年级取消纸笔考试，到了高年级依然要考试，这就涉及一个衔接问题。不管是家长还是学校，都应该转变观念，与其在如何考核学生上纠结，不如多种形式结合，更合理地评价学生，产生一套合乎人性、行之有效、对学生各方面能力有推动的教、学、考的方式。既不能以分数定一切，又不能随时代的喧嚣摇摆不定，走向低智化。”

新报记者刘德胜