塘沽启动减轻学生课业负担研究 七学校成实验校

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2012-10-31 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

记者从塘沽教育中心了解到,日前,塘沽减轻中小学生过重课业负担的实践研究正式启动,塘沽实验学校、塘沽二中、宁波里小学等7所学校成为实验校。各学校通过各项子课题研究实践,形成塘沽区域性减负管理机制,并将向其他学校推广。

塘沽教育中心负责人介绍,日前,塘沽减轻中小学生过重课业负担的实践研究正式启动,塘沽实验学校、塘沽二中、宁波里小学等7所学校成为实验校,通过《在作业布置环节体现学科作业趣味性和层次性的研究》、《优化课堂教学,减轻学生课业负担的研究》等子课题的实践研究,形成塘沽区域性减负管理机制,并向其他学校推广。

塘沽7所学校将根据学校学生的特色丰富课堂教学和家庭作业的形式,切实减轻学生课业负担。塘沽实验学校认为,过重的课业负担剥夺了孩子最佳发展的可能性,阻塞了孩子广泛提取知识信息的途径。实验学校制定了小学生上午上课,下午活动的教学框架。上午安排3节大课,1节或2节小课;下午安排1节作业大课后,安排丰富多彩的活动课程。课堂教育由学习和活动各占一半的时间,学生离校后的时间全部归学生自己支配。

据了解,此次减负实践研究将持续到2016年,通过调查研究把握塘沽中小学生课业负担的现状,分析学生负担的结构、形成的原因以及相互之间的关系,构建塘沽区域性减负管理机制。(记者 檀昕尧)

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