塘沽启动减轻学生课业负担研究 七学校成实验校
记者从塘沽教育中心了解到,日前,塘沽减轻中小学生过重课业负担的实践研究正式启动,塘沽实验学校、塘沽二中、宁波里小学等7所学校成为实验校。各学校通过各项子课题研究实践,形成塘沽区域性减负管理机制,并将向其他学校推广。
塘沽教育中心负责人介绍,日前,塘沽减轻中小学生过重课业负担的实践研究正式启动,塘沽实验学校、塘沽二中、宁波里小学等7所学校成为实验校,通过《在作业布置环节体现学科作业趣味性和层次性的研究》、《优化课堂教学,减轻学生课业负担的研究》等子课题的实践研究,形成塘沽区域性减负管理机制,并向其他学校推广。
塘沽7所学校将根据学校学生的特色丰富课堂教学和家庭作业的形式,切实减轻学生课业负担。塘沽实验学校认为,过重的课业负担剥夺了孩子最佳发展的可能性,阻塞了孩子广泛提取知识信息的途径。实验学校制定了小学生上午上课,下午活动的教学框架。上午安排3节大课,1节或2节小课;下午安排1节作业大课后,安排丰富多彩的活动课程。课堂教育由学习和活动各占一半的时间,学生离校后的时间全部归学生自己支配。
据了解,此次减负实践研究将持续到2016年,通过调查研究把握塘沽中小学生课业负担的现状,分析学生负担的结构、形成的原因以及相互之间的关系,构建塘沽区域性减负管理机制。(记者 檀昕尧)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 妇产科专家告诉你:到底多大年龄,才算高龄产妇?不妨提前了解下 (2023-03-11) |
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |