莫言获得诺贝尔文学奖后，有关其作品将入选中学生教材的话题引发社会热议。近日，语文出版社称，正在考虑将莫言的作品《透明的红萝卜》收录在高中语文选修课读本中，但此读本并非大家所理解的 教材 。那么莫言的作品到底适不适合入选中学生教材呢？昨天(15日)，记者走访了天津市多位中学语文教师，不少人表示，莫言的作品完全可以也有必要进入中学课堂。

南开大学古代文学博士、南开中学语文教师王蕊在接受记者采访时表示，莫言的作品充满了对人性的关怀与思考，特别是早期作品，比较适合中学生阅读。不过由于受到篇幅的限制，如果入选学生语文教材，只能是节选其作品中的一部分，这样不便于学生的理解。但是入选学生的选修课读本是非常有必要的。 至少应该让学生知道并了解莫言，熟悉他的作品和写作方式。 王蕊说。

据了解，除国家课程外，本市中学还开设了不少选修课。 国家课程教材的修订是一个非常稳定与复杂的过程，所以教材近期内不可能有所更改。至于选修课程，有的学校使用的是自己开发的校本教材。也就是说学校完全可以根据需要，有选择地将莫言的作品收录在校本教材中。把大家认为好的作品推荐给学生无可厚非，但是如果决定将其纳入教材则需要相关部门的严格 把关 。 市教研室相关负责人介绍说。

采访中记者发现，虽然目前课本里还未涉及，但是鉴于近期莫言的超高知名度，不少语文老师已经在课堂教学中加入了有关莫言的 元素 。(记者张雯婧)