本来以为放暑假能好好玩玩，结果妈妈给报了四个补习班、兴趣班。有游泳的、有围棋的，还有数学和剑桥英语的。 天津市和平区小学生王广瀚说。暑假刚刚开始，南开大学社会学系大学生就对天津市8所中小学300余名学生进行了 快乐暑期 调查。结果显示，92%的学生并没有享受到 快乐暑期 ，而是或自愿或被迫参加了各种补习班、兴趣班学习，即使是国画、跆拳道、舞蹈等兴趣班也很难让孩子们提起兴趣。

调查显示，超过九成的中小学生认为，虽然暑假刚刚开始，但并没有 快乐 可言。大部分孩子都被家长安排参加各种补习班、兴趣班，即使出去旅游也都是家长策划的，很少会征求孩子的意见。调查显示，学生暑期生活快乐不起来的原因，主要来自家长作主安排孩子的暑假，而首选就报名参加补习班、兴趣班。而一些家长自作主张地为孩子报名参加围棋、轮滑等兴趣班，而这些兴趣班只是家长感兴趣，并非孩子感兴趣。参加调查的初一学生小方告诉记者，父亲为他报名参加了一个国画班，而自己真正的兴趣是极限滑板。记者在采访中发现，与小方相同经历的孩子不在少数，都对家长在兴趣上的 独断专行 十分不满。

南开大学社会学系实习基地指导老师王虹翔认为，暑假首先应是放松和愉快，家长对孩子的所有安排，都应以让孩子感到快乐为前提。即便是有的家长给孩子报了补习班、兴趣班，只要孩子乐于参加，那也不是负担。王虹翔建议，家长一定要跟孩子协商暑假安排，尊重孩子的意见，切忌以自己的兴趣策划孩子的假期。家长作主孩子的暑假计划，要关注孩子的兴趣点，不要总是把计划安排得满满的，参加综合实践活动、出门旅游也是不错的暑期选择。