除了大二那年暑假留在天津打工外，大学四年，天津大学的小伙子陈培瑶在本科4年时间里，参加和组织了7次社会实践，足迹遍及全国10省市，行程8000多公里，其中有社会调研、到希望小学支教等。今年暑假，小陈又打算出发了，他的目的是到沈阳寻访老党员并调研东北工业基地的经济发展情况。

谈责任对要做的事要有一种爱

谈到自己参加社会实践的初衷，小陈告诉记者： 说实话，刚开始参加社会实践时，只是出于走出校园，去社会上看看的目的，我觉得大学生不应该只在学校呆着。但随着自己社会实践经验的积累，现在的目的性和责任感更强，我希望做一些对社会对他人有意义的事情。

在采访中，陈培瑶总说 责任就是对自己要去做的事情有一种爱，成长就是学会去奉献、去舍弃。 而对于 责任 ，对于什么才是 有意义 的事儿，陈培瑶觉得，一个人的价值在于能对所处的集体产生积极的影响，这个集体可以大到社会，小到家庭。有意义的事情就是有利于实现人的价值的事儿。他觉得，爱是责任心的内涵和基础，只有对他人、对集体充满爱，才能把别人和集体的事情当做自己的事情来做。 一个人成熟的标志，在于他不但能自我独立，还能帮助他人。

谈支教在给予中感到满足

在小陈的社会实践中，他有好几次都选择了支教，包括去希望小学。在这个过程中，小陈体会到了一种满足。

陈培瑶说，他出生在一个国家级贫困县，所以他从小就了解农村地区孩子生活条件的艰苦以及他们对城市的渴望。 作为一名大学生，我有丰富的知识，我想趁着暑期时间去一些偏远地区或者留守儿童的学校走一走，希望给孩子带去知识，带去过美好生活的希望。不仅是在暑期去希望小学看看，平时也可以与小学生们保持书信联系，对他们的学习生活进行指导和鼓励。

陈培瑶笑着说： 我们帮助的可能只是一个学校的孩子，能给他们的，可能也只是一到两周的支教课程，但是在自己有时间的时候，能给予他们一些东西，哪怕只是一点点，心里也非常满足了。

谈大学要学会有计划地忙

有许多刚刚高考过的同学正在计划自己的大学生活，作为 过来人 ，陈培瑶也对学弟学妹们如何度过大学生活提出了建议。

小陈说， 我觉得初中、高中阶段是被动接受教育的过程，大学生活相对自由很多。大学校园里有各种成才模式，能提供学习、科研、社团活动和社会实践兼职等很多机会。我建议大一时，各方面都接触一下，去发现自己的兴趣，遵从自己的兴趣做选择，最好能至少在一个方向上表现突出。

在陈培瑶看来，大学最重要的是进步。 即便忙也要学会怎么忙，也要有计划地忙。

脸谱

陈培瑶天津大学理学院化学系，硕士在读，现任校研究生会副主席、理学院兼职辅导员。本科期间作为教务处处长助理发起创办了天津大学学习科学研究会并担任主席，组织活动200余项；荣获天津市社会实践活动各类个人与团队奖项共13项；与中远关西涂料有限公司合作研发的环境友好的水基防腐涂料已经实现工业化，年利润1000万元左右。