《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(征求意见稿)日前公布，94岁的中国科学院院士、南开大学化学学院教授申泮文在给“90后”新生的讲座上，以自己70年教龄的教学经验为高等教育的现代化改革提出发自肺腑的建议。

“我们的高等教育为什么需要改革？”对于这个问题，申泮文说：“以化学高等教育为例，在一百多年的发展过程中，我们存在着一些历史性的错误：比如课程名称翻译的不准确，会影响教学指导思想；一些比较专业、应该是高年级学生学习的课程，被安排给新生，影响了本科生课程体系，难以引起同学们的学习兴趣。”

申泮文认为，大学一年级新生的课程不仅要有该学科的基本知识和基本原理，还应当包含学科发展历史、最新发展动态、与其他学科的联系、未来发展走向，以及科学家的道德观。同时，本科生的课程体系也应当本着让学生“胸中有全局，手中有典型”的原则，让学生先学习概论性课程，再学习基础分支学科，最后选修专业类课程。