九月份开学，宝宝们马上就要步入幼儿园了。科学地讲，幼儿第一次走出家门全天候生活在陌生的幼儿园都要历经“分离焦虑”这个阶段，专家把新生入园这段时期称做“分离焦虑期”。每个宝宝来自不同的家庭，顺利度过分离焦虑的时间长短也不一样，那么怎样让宝贝能较快度过分离焦虑期呢？

家长的态度要明智

为什么先谈到家长的态度要明智呢？因为同在一个班级里，有的宝宝很快就能适应环境，是因为他的父母态度坚决。

明智的父母会对宝宝说：“我们去单位上班，宝宝也要到幼儿园上班，下班了我们才能见面。”而且送宝宝入园时家长首先自己不能流露出难舍难分的情绪，给宝宝一个坦然的微笑，不能自己对宝宝依依不舍。

每天宝宝离园后，父母都要用积极的情绪影响宝宝，“宝宝今天有没有新的朋友，和朋友一起玩什么了？今天最高兴最有意思的事情是什么？”而不是要消极地问：“有没有人欺负你？”或者是用物质刺激来哄宝宝入园：“明天不哭我给你买个新玩具。”这些都是不可取的方法。

在第一个月一定要坚持天天送宝宝入园，这样能让宝宝在思想上认定上幼儿园是必须的事情，不能有侥幸心理。这样幼儿在近期能较快充分熟悉幼儿园的环境，结交新的同伴和接纳老师生活上的关怀和情感上的爱。由此，宝宝会对幼儿园产生情感，这种情感会渐渐从自己深深依恋的家庭情感中迁移出来形成归宿感，那么宝宝就不再会对幼儿园感到恐惧和陌生。

熟悉环境是首要

宝宝对幼儿园不适应的主要原因是对新的环境感到陌生，所以父母要牺牲上班时间带宝宝到幼儿园参加亲子活动，熟悉幼儿园的老师、活动室、寝室，还要及时在宝宝玩得最快乐的时候说：“今后你就在这张小床上睡，这个小床真舒服呀。”“妈妈爸爸去上班，你就跟小朋友在这里画画唱歌上课，记着要专心学，回家表演给我们看！”宝宝熟悉了环境，又有父母的叮嘱，今后生活在幼儿园后就会更加安心。他们会想这张小床妈妈摸过，这张桌子我和爸爸一起在这里玩过玩具。

建立归属感是关键

能让宝宝在幼儿园建立归属感的方法就是，给宝宝带上全家福的照片，让宝宝在游戏或吃饭的时候，能在墙上随时看到自己的家人，他们就会很快乐地微笑。同时老师要告诉宝宝哪个是宝宝自己的小床、毛巾、水杯、绘画作品、全家福照片，谁是你的同桌，老师的称呼等等，需要老师帮忙的时候，宝宝会得到老师的帮助和支持等等。有了归属感的宝宝会觉得有某些东西是归属自己的，觉得自己是这里的小主人。

入园前宝宝要热身

每个宝宝都有各自的家庭氛围，有的父母是自己带宝宝，而有的则是把宝宝寄养在老人家，有的则是六比一，即：四个老人、两个父母、一个宝宝。在一个大家庭里，老人对宝宝惯宠和帮忙较多，宝宝难免会娇气，衣来伸手，饭来张口，那么自然会导致宝宝能力差些，如果入园前期，给宝宝热身，让宝宝自己学会穿衣、穿鞋、吃饭，那么当宝宝看见老师和同伴赞许的目光时，他会信心倍增，宝宝入园的积极性会有很大提高。

勤于和老师沟通

新生入园，老师对宝宝的情况不了解，那么父母可以用宝宝简介方式，把自己宝宝的性格特点、兴趣、弱点、强项、身体有什么过敏的地方，都写在一张纸上交给老师，让老师充分了解宝宝，会对宝宝在幼儿园的生活情况有所帮助。和老师口头交谈时能及时把握宝宝一天的情绪行为表现。但是一定不能长时间和老师聊天，因为入园离园的时候，老师跟家长说话时还要照顾其他宝宝的安全。

家长要认识到，宝贝出现刚入园期间的不适应、哭闹等都属于正常现象，每个宝贝都要经历这一过程，这并不是宝贝的错，对宝宝的哭闹要理智地对待，急不得，更打不得。对宝宝每一天进步都要表扬肯定，面对宝宝提出“在家歇着不上幼儿园”之类的想法，家长一定不要妥协，要坚持去幼儿园。针对宝宝的现象，灵活采取不同策略，对症下药，相信宝宝一定能较快地度过分离焦虑期，每一天愉快地上幼儿园。