(4)热门与冷门的关系。要客观对待冷、热门院校(专业)，热门院校里有冷门专业，冷门院校也有热门专业。今年录取为热门专业，四年毕业后也许成为冷门专业，关键是要看自己的兴趣和今后的发展志向。

(5)个人愿望与服从志愿的关系。考生的志愿充分反映了个人的意愿，但是否填报服从志愿则是考生不能忽视的重要内容之一，建议考生结合本人情况积极稳妥考虑是否选择服从志愿。

每个院校志愿中都设置了专业服从志愿选项，其往往被一些考生忽视。在近几年的录取工作中，有些考生的成绩已经达到了院校的录取线，但由于未达到所报专业的录取分数，又未填报专业服从志愿而被院校退档，失去了录取机会，十分可惜。因此，建议考生积极填报专业服从志愿，增加录取机会。

(6)第一志愿与其他志愿的关系。院校录取工作是分批次进行的，每个批次内的录取工作均是按照院校志愿顺序依次进行的。因此，选择好每一录取批次的第一志愿就显得极为重要(去年我市本科一批和本科二批录取新生中，第一志愿分别占94.54%和85.71%)。

填报第一志愿很关键，但并不意味着可以放弃二志愿。这些志愿的作用大小，很大程度取决于考生所填报的志愿方案中，同一批次第一志愿与第二志愿是否存在从高到低、由“热门”到“冷门”、降幂排列的“梯度”。如果关系处理的得当，将会大大提高志愿的有效性，增加考生的录取机会。

(7)院校第一专业志愿与二、三专业志愿的关系。同一院校志愿的各个专业间也应有“坡度”，特别是要注意有些招生院校录取工作中安排专业时采用“分数级差”、“专业清”的方式。在以往录取中，有的考生其成绩高于所报考院校的最低录取分数，但结果却未被录取，原因是所填报的专业录取分数都比较高，其成绩并没有达到所填报专业的要求，又不服从专业调剂，形成通常所说的“专业死档”。

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[726649] 天津市 网友：懒政 于2009-06-10 06:43 发表评论：

安徽等省市能做到让考生知道自己实际高考分数后再填报志愿，天津为什么不能？！

第一步：广泛了解政策和信息。高考填报志愿过程也就是志愿信息的收集过程。一个较好的志愿方案，一般须了解和掌握以下信息：招生政策、录取程序、全市的报考人数、高等院校在津招生计划数、考生所在学校近年来在全市高考中的位置、考生的学习成绩在本校的排名状况、与考生有关的招生工作时间安排(咨询会、家长会等)、填报志愿时间安排、拟报考院校的基本情况等。

招生信息的主要来源渠道：《统计资料》、《章程汇编》和各高校网站或咨询电话、中学和区县招办、招考资讯网站()及本市的新闻媒体等。

第二步：估算高考成绩。这是考生填报高考志愿的重要环节和基础。考试结束后，考生要认真回忆自己的答题情况(主观性试题可在任课老师的指导下进行)，对照《参考答案》估算自己的高考成绩。通常采用的办法有：区间法、逐步调整法和三步估分法等。

区间法：是先将正确无疑的试题打上分数得到一个最保守的成绩；然后在总分中扣除肯定错误的试题分数，得到一个最理想的分数，那么考生的实际得分应当在这个最高分与最低分区间中。这个方法一般适用平时成绩较好的同学。

逐步调整法：此法是考生根据参考答案“从宽”估一个最高成绩，再“从严”估一个最低成绩，取二者平均值作为估分成绩；然后将此成绩与自己平时考试、模拟考试排名相比，如果相近，则这个成绩就可作为考生的估分成绩，如果相差较大，则重新确定最高分和最低分，直至接近本人平时考试排名为止。此方法适用于平时成绩比较稳定的考生。

三步估分法：第一，拿到试题汇编及参考答案时，先不要看《参考答案》，而是将试卷重新按自己考试答题情况重新复述一遍，尽可能回忆考试时答题过程；第二，对照《参考答案》，给自己复述的试卷打分(要注意高考按步给分，按点积分的评分办法)，拿不准的请教任课老师；第三，将得分与班上同学作比较，再进行微调。此法适用所有考生，一般用此法估分较为准确。

第三步：拟订初步志愿方案。在初步估算本人高考成绩、拟定个人专业志向和掌握本年度招生信息的基础上，确定若干套志愿方案。主要包括不同地域志愿方案，不同院校志愿方案，不同专业志愿方案，地域、院校、专业组合的综合方案等。

第四步：征得中学老师或有关招生机构人士的指导。将拟定的志愿方案与班主任老师、中学领导及区县招办、高校招办等招生机构专业人士进行沟通(充分发挥外脑作用)，征询他们的意见，并对他们提出的建议和意见进行综合分析。

第五步：家庭内部协商。现阶段，绝大多数的考生都是独生子女，因此，制定一个良好、满意的志愿方案，进行家庭协商是不可缺少的重要环节。通常协商的内容主要包括：报考地点的选择问题，院校、专业与未来就业、升学的问题，上学期间的费用问题等。填报志愿是一个群策群力的过程，经过广泛征求意见和家庭民主过程之后，将初步拟定的志愿方案进行排序。

第六步：依据初步拟订的志愿方案重点收集分析信息。按照排定的志愿方案，进一步收集分析相关信息，如拟报考院校近几年在本市的基本录取情况(录取最高分、最低分、平均分、招生专业、招生计划、录取分数的变化趋势等)，拟报考院校招生章程及招生专业有无变化、招生计划有无变化及院校的咨询情况(对今年首次在津招生的院校，要直接向院校咨询)，自己估算成绩的调整，全市考生预估成绩的总体趋势(特别是与去年的比较)等情况。

第七步：确定报考志愿。在充分收集填报志愿的各种信息的基础上，结合本人和家庭的实际状况，特别是本人的学习志向、高考估分，最终确定本人各批次的报考志愿(重点是每批次的第一志愿)。

第八步：填报志愿。普通高等学校招生录取工作是依据考生填报的志愿进行的。所以，考生一定要认真、规范、准确地填写院校代码、专业代码等内容，文字、数字要清楚、工整，确保将自己的意愿准确无误地表达出来。

各分数段考生如何填报志愿

现行的招生录取体制是根据高考成绩的高低来分批次进行的，除非考生的高考成绩特别高，可以选择填报自己最喜欢的院校和专业，否则，都会遇到一个如何合理填报志愿的问题。这里以本科一批上线考生为例，从分数的角度来分析，供大家参考。

(1)高分段考生，名校优先。根据往年的录取情况，高分考生一般报考名校的热门专业，但也不要一定都报北大、清华及其热门专业，还应适当考虑其他名校的特色专业。

(2)次高分段考生，重点大学、特色专业综合考虑。这类考生在全体考生中是比较优秀的，填报志愿时应综合考虑重点院校及其特色专业，选择声望高、教学条件好、师资力量强的院校，这些院校和专业的综合实力与毕业后的就业前景也是很不错的。

(3)中等成绩考生，兼顾学校和专业。这类考生处于中上位置，考生志愿的选择范围较广，但考生数量相对较多，容易形成扎堆现象。在开设相同专业的院校中，考生应根据统考成绩和学校历年录取分数段尽可能地选择那些有可能被录取的学校。

(4)一般成绩考生，专业优先。对此类考生而言，选择好专业比填报学校更重要。专业的选择不要短视，不要人云亦云一味地追逐热门，考生和家长应从我国经济未来5到10年发展对人才的需求，综合个人特长等方面因素选择专业。

(5)低分段考生，保上学。这部分考生虽然上了线，但成绩处于下游，填报志愿时可选择报考那些历年来上线情况基本持平或生源不足的院校，避开竞争压力。选择专业时要尽可能考虑和实践紧密结合的专业。

(6)接近分数线而未达到分数线的考生，在填报志愿时，可选择报考那些历年来生源严重不足的院校和专业，增加录取机会。因为按照有关录取政策，本科二批院校(专业)在本批录取控制分数线以上生源不足时，经招生院校同意，可适当降低分数提供考生电子档案，由高校审查决定是否录取。

具体填报志愿时，还要根据自己的升学实力和综合素质全面考虑，合理选择。

填报志愿应避免的问题

(1)家长意志。有的家长不顾子女德智体诸方面情况，也不顾子女志向与爱好，只从自身的经历，或急功近利，或以“效益”定向，把家长意志强加在子女身上，使考生志愿变为家长志愿。

(2)操之过急。正确定位，了解和掌握招生政策、信息，是填报好志愿的基本要素。有些考生和家长在没有充分准备的情况下，采用所谓“快刀斩乱麻”的方式，动笔就填，草草了之，很难保证志愿的有效性，这种方式是不可取的。

(3)定位不准。实事求是、量力而行是填好志愿的基本原则和重要基础，未找准位置就填报志愿，往往有失偏颇，有的甚至造成难以挽回的损失。过高地估计自己的实力，会影响自己的录取机会；反之部分考生和家长不了解录取程序，为了求稳而形成高分低报现象也时有发生。

(4)盲目从众。报考热门专业无可非议，但是盲目地乱挤热门专业就是不可取的了。近年来，考生往往只重视“热门”专业和就业问题，“名牌＋热门＋不服从调剂”，已成为许多考生填报高考志愿的公式，但他们却忽视了填报“热门”专业的考生比较多，竞争也异常激烈，落榜的几率会成倍递增。

(5)填报志愿没有“梯度”。所谓有“梯度”，就是要有“差异”，可以简单解释为不要在同一批次志愿中连续填报类型相同、地区相同和层次相同(每年一志愿率均非常高)的“三同”院校。一个没有“梯度”的志愿方案，其实际意义不是很大，会使考生错失录取机会。反之，每个志愿之间存有“梯度”，就能充分发挥每个志愿的作用，提高志愿有效性。2008年某区理工类考生崔某，高考成绩615分，本科一批报考情况：A类第一志愿为北京航空航天大学(A类院校，第一志愿录取最低分611分)，第二平行志愿分别为哈尔滨工业大学(A类院校，同意录取高分第二志愿，录取第二志愿最低分620分)，中国海洋大学(A类院校，第一志愿录取额满)、天津财经大学(B类院校，第一志愿录取额满)和苏州大学(B类院校，第一志愿录取额满)。该生在本科一批第二志愿和第三志愿报考的均为历年一志愿率非常高的院校(即通常在第一志愿就录取额满，很少招第二志愿或第三志愿考生)，因而没有起到实际意义，最后只能参加本科一批征询志愿。