近日，本报刊登的“电脑导致小学生写字能力退化”得到读者关注。近日，市民李女士向记者反映，不仅写字能力，小

前些日子，李女士领着儿子逛早市，小龙指着路上一位姐姐说：“快看，一个JJ。”李女士迷惑不解，小龙解释道：“JJ就是姐姐的意思。”

“这样的话还有很多。”李女士告诉记者，“现在儿子不说‘喜欢’说‘稀饭’，说谁笨就叫他‘包子’，看到没见过的东西就问：这是什么东东？”李女士担心，不规范语言使用过多，会影响孩子对汉语的学习和运用。

记者调查时发现，小学生使用网络语言的现象相当普遍。多位小学教师告诉记者，现在不少小学生运用网络语言不仅局限于日常对话，作文中“我倒”、“给个东西先”、“我粉(很)高兴”等网络用语随处可见，而一些学生还认为没什么不规范的。这些教师认为，由于网络语言简单诙谐，易于被年轻人接受，因此在青少年中非常流行，如不加以引导，网络语言很可能使孩子形成不规范的语言文字使用习惯。

对此，初等教育学专家曹娟认为，网络词汇中有一部分会随着时间推移被淘汰，把网络语言当成日常用语的小孩将来在与他人沟通时就可能遇到障碍。小学时期是一个人语言运用的定型期，家长和教师应正确引导孩子，如果孩子出现以网络语言代替规范语言的行为，家长和教师应当增加用规范语言与孩子交流的次数，以冲淡网络语言对孩子的影响。