“爸爸，明天是我生日，我想用自己过年时攒下的压岁钱买您一天的时间，带我去游乐园或者陪我踢会儿球都行，我就想过一个有爸爸的生日。”前天半夜12点，家住河北区的赵海峰刚出差回到家，5岁的儿子斌斌(化名)已经睡熟，在桌上给爸爸留下这样一封信。

赵海峰是一名贸易公司的业务员，每天早出晚归，等他回家时儿子早已进入梦乡，还经常出差，因此同在一个屋檐下的父子俩却很少能“碰面”。前两天，妻子十万火急催他回家，因为儿子要被幼儿园退学了！原因竟然是“屡次抢小朋友的东西和打人”。可赵海峰怎么也不明白，“斌斌生性胆小，怎么可能抢别人的东西呢？”

“我看见别的小朋友有爸爸陪着玩，还有礼物，心里就生气，就想都抢过来！”听了儿子的话，赵海峰这才恍然大悟，自己从没陪儿子过过一次儿童节，甚至连儿子的生日都记不住。

家庭教育研究专家、国家二级心理咨询师王志辉指出，父亲在孩子眼里代表着力量与依靠，父亲角色的长期弱化和缺失，或多或少会给孩子带来心理上的不安全感，甚至有可能影响其完整人格的形成。

调查 两成父亲“在家做主”

养不教，父之过。可如今，越来越多的家庭中，几乎全由母亲承担了教育孩子的责任，父亲的责任被弱化了。日前，天津家庭教育文化研究会一项调查结果显示，本市0至6岁孩子家庭教育中，父亲占主导地位的只占20%多，七成以上由孩子的母亲或老人承担。南开大学心理咨询中心主任袁辛指出，父亲在儿童个性形成的关键时期起着重要作用，“父亲教育缺失”的这种失衡的家庭教育分工，对儿童性格培养不利。

现象1 父亲管挣钱 母亲管孩子

调查显示，有“教育孩子是女人的事”这种传统观念的父亲为数不少，不少父亲很少过问孩子的“琐事”，更不愿意“给孩子换尿布”“跟孩子做亲子游戏”等，认为这些都应是母亲该做的事。一位年轻的父亲告诉记者，他每个月要花近千元“投资”孩子的教育，如给孩子请家教或是上各种培训班等，他说：“当父亲的责任就是多挣钱，能给子女提供最好的教育”。

现象2 父亲没有时间教育孩子

在“男主外，女主内”的传统观念影响下，父亲常常是外出工作以维持生计，有的甚至是长年累月不在家。本市某实业公司市场部负责人刘先生道出了许多父亲心中的“苦水”：“作为一家之主，我必须要承担起家庭的经济责任，我今年40多了，事业正处在关键时期，社会的激烈竞争让我倍感压力，关注孩子的学习和生活真的力不从心。”