教还是不教-家长,孩子--教育频道

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2007-07-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

一次,孙儿鑫博向我提出要给他的好伙伴买个生日礼物,我故意不答应:“你要是能说出理由来,我就同意。”鑫博苦思冥想后,终于说出了两个理由:第一,洋洋是我的好朋友,我过生日时他送给我一副羽毛球拍,他过生日我也应该送他礼物;第二,洋洋喜欢画画,我想送他一盒彩色笔,他一定会很喜欢。听了孙儿的理由,我很高兴地说:“鑫博你讲的理由很好,爷爷同意了。”当即满足了他的要求。从此,鑫博再遇到类似情况,总要先想想,然后说出几条理由来……

培养孩子做事情能讲出理由来,一方面可以锻炼、提高孩子的逻辑思维和语言表达能力;更重要的是有利于孩子通过理性反思,进行自我评判和教育

陶行知先生说得好:“教是为了不教。”这是教育的目的;再从“不教”达到“自教”,这就是教育的艺术了。

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