原来，他在引导女儿加强学习的过程中，做了一件 善意欺骗 的事 他在网上复制了一篇作文，对其中的时间、地点、人物以及一些细节进行简单修改后，说是自己写的 原创 作文，供女儿学习，目的是引导孩子多读课外书籍。他坦言，600字的作文，只有三分之一的文字是他自己的。

女儿看了作文后，信以为真，还觉得写得不错，并同意履行父女之前的约定：加强课外阅读。

女儿满意了，钟先生却有些惴惴不安：他坚持不把事情真相告诉女儿，内心却有一些愧疚甚至反思：这样的引导到底对不对？这样教育女儿究竟对不对？

如此作文

父女约定

为让女儿多读书 父亲决定写作文做表率

钟先生家住四川自贡，是一名80后父亲，他的女儿即将升入小学四年级。虽然自己的文化知识水平有限，但他对孩子的教育却不敢放松，堪称是煞费苦心。这不，暑假就要结束，他在检查女儿的暑假作业时发现，女儿的作文写得不好，口水话太多。

钟先生称，今年暑假，夫妻俩带着女儿去贵州、海南等地游玩了一圈，按照暑假作业的要求，女儿需要写一篇游记作文。然而，女儿写的作文似乎不太符合要求，于是他要求女儿重写一篇，并督促女儿应该加强课外书籍的阅读。

不料，他的这个要求引来女儿的反对，女儿直言回应道：你的作文也不一定写得好。

面对女儿的质疑，钟先生哭笑不得。

为了正确引导女儿加强学习，钟先生决定，做一个表率。他与女儿做了一个约定：爸爸也写一篇作文，如果你觉得写得好，那么就把之前的作文重新写一遍，同时保证，即日起加强课外书籍的阅读。经过商议，父女俩拉钩约定。

秘密 原创

父亲也苦于写作文 网上复制修改当原创

说起写作文，那都是十多年前读书时候的事情了。自从参加工作后，就再也没有写过。 钟先生坦言，自己读书时，语文成绩不好，写作文也是一件很困难的事。

如何给女儿做好这个表率呢？钟先生 灵机一动 ，从网上复制了一篇游记作文，然后通过删减和修改，改成了自己的一篇 原创 作文。

他说，网上这篇作文应该也是一名小学生写的，他复制下来后，把原文减少了字数，并改掉了时间、地点、人物以及一些细节，最后形成了自己的作文。整篇作文大约600字，讲述了暑假家长带孩子外出旅游的见闻及感想。

钟先生承认，600字的作文，只有三分之一的文字是他自己的。

随后，他把写好的作文拿给女儿看，果然有效果：女儿觉得爸爸这篇作文写得不错，当即重写了作文，还同意履行父女俩此前的约定 即日起加强课外阅读。

如此教育

一些担忧

如此引导究竟对不对？ 万一女儿仿效呢？

女儿满意了，自己的 引导 也见效了，但钟先生却思前想后有些惴惴不安。事后，他做了自我分析 他在网上 抄 作文的行为，说重点，是抄袭，说轻点，是借鉴。总之，目的是好的，是为了引导孩子而做了一场善意的欺骗。

从效果上看，这次引导式的教育是成功的，但钟先生还是有一些担忧 他担心女儿知道真相后，对自己在女儿心中的形象有所影响，更担心女儿会仿效他的做法，以后做作业总想着到网上搜，总想着走捷径。

为此，钟先生暂时将这件事对任何人都保密，就连妻子问及，他也矢口否认。

前几天，钟先生参加了一次朋友聚会，聚会上，大家聊到儿女教育的问题，他才讲出了这个秘密，但再三嘱咐 不要外传 。

我们对孩子的教育有很多困惑，究竟该怎么教育？怎么引导？还真没有一个具体思路，只能是摸着石头过河。 钟先生坦言，他对孩子的教育除了一直以来的说服式教育，更多地倾向于以身作则的教育方式，用自己的行动来影响孩子。但是，自己的个人能力有限，不可能在任何事情上都真正地做好表率和榜样。

以这次 作文事件 来说，自己本身写不好这篇作文，那么又该如何引导女儿加强课外阅读呢？通过 借鉴 网上作文，起到了引导的效果，但从事实真相来讲，他善意的欺骗有没有错呢？如果女儿知道了，又会如何看待？