内容提要：刚刚开学，不少家长的心又揪起来：陪写作业的日子又要开始了。有调查显示，75.8%的家庭曾因“写作业”问题引发亲子矛盾。

刚刚开学，不少家长的心又揪起来：陪写作业的日子又要开始了。有调查显示，75.8%的家庭曾因 写作业 问题引发亲子矛盾。

调查显示，75.8%的家庭曾因 写作业 问题引发亲子矛盾。

陪孩子学习，自古就是门 技术活 。2000多年前，贪玩的孟子也是个 熊孩子 ，学没上完就跑回家来，要是今日的母亲，估计见状也要 心梗 。孟母很生气，当场把织布机上的梭子折断，这在那个时代不一般，意味着辛辛苦苦织的一匹布要毁掉。 子不学，断机杼 ，以此来给孩子讲学习要持之以恒，不可半途而废的道理。不得不说，孟子成为 亚圣 ，孟母功不可没。

看来， 心梗 不是 新梗 ，而是自古以来的 老梗 。千百年来，望子成龙、望女成凤都是为人父母的美好夙愿。在一家几个孩子、学业压力较轻的年代，这种苦恼不太明显，这个孩子不成，还有另一个。而在当今社会，独生子女政策实行多年， 独苗 是家庭唯一的希望，教育也在这个过程中悄然精英化。孩子一道题不会，家长焦虑；考试排名下滑，简直 心惊肉跳 。加之身边 抢跑 成风，把自家孩子跟 别人家 一比，想不焦虑也难。

对低龄儿童来说，学习启航之时，确实需要家长 陪跑 一阵子，为的是熟悉学习方式、养成良好习惯、纠正不良倾向，等到习惯成自然，家长纵然放手，具备一定学习力、自制力、纪律性的孩子，也不会差到哪儿去。问题出在 陪跑 上，怎么陪、陪什么？

冰冻三尺非一日之寒，对孩子的教育引导，也需要细水长流，久久为功。短期内不见效，十分正常；成效不 立竿见影 就抓狂，大可不必。因此，家长陪写作业即使再焦虑，也要冷静下来，注意以下几点：

内生动力 比 外在压力 更重要。 整整一小时，作文才写了两行 回到家左催右催，才肯拿出作业本 孩子不急家长急，为何？家长当惯了 监工 ，孩子就容易把写作业看成家长的事，自己能躲清闲就先躲躲。如何消解 监工 角色，唤醒孩子内生动力至为重要，等孩子真正明白了学习是为自己而非他人，家长 心梗 问题就解决了一大半。

养成习惯 比 一时正确 更重要。尹建莉曾在《好妈妈胜过好老师》一书中讲了这样一个故事，女儿贪玩没做作业，妈妈 装作没看到 。到了深夜，孩子急得大哭，此后几天都能记得早早写作业。很多情况下，如果家长忍不了孩子一时犯错，实际上剥夺了孩子因吃亏吸取教训的机会，让孩子变 主动克服困难 为 被动屈从家长 。而屈服不会成为孩子自我认可的一部分，只要有机会，孩子就不再想屈服，就要从约束中挣脱出来。

陪写作业 是为了有一天 不陪 。贪玩是孩子天性，几乎没有哪个孩子不愿玩而愿去老老实实做作业，除非他能从中收获自律带来的成就感、好成绩带来的自豪感。在养成习惯过程中，要特别注意激发孩子的主动性和成就感，让小小孩童收获自身成长带来的快乐。

写作业这事，该受的焦虑就让孩子去受，因为吃苦付出获得的成就感也属于孩子。家长 陪读 ，切不要把学习 陪 成了自己的事，毕竟，总有一天，孩子要走自己的路。