内容提要：“这次雪下了将近有10厘米厚，整个校园900多平方米的积雪变身成一尊‘弥勒佛’。”教师敬斐斐“派兵遣将”负责技术把关，学生们听从“命令”负责运输雪块，一尊雪块堆积的“弥勒佛”矗立在瓦天沟小学操场上。

“这次雪下了将近有10厘米厚，整个校园900多平方米的积雪变身成一尊‘弥勒佛’。”教师敬斐斐“派兵遣将”负责技术把关，学生们听从“命令”负责运输雪块，一尊雪块堆积的“弥勒佛”矗立在瓦天沟小学操场上。

瓦天沟小学位于甘肃省庆阳市环县合道镇，学校地处黄土高原大山深处，全校包括校长在内的老师一共4名，学生34名。

近日，全国多地呈较强降雪、降温天气，位于甘肃省中东部地区的庆阳市环县也不例外。瓦天沟小学部分学生居住在离校将近10公里远的山区。敬斐斐说，下雪最大的那天有10名学生被大雪困在家中无法到校。

敬斐斐是瓦天沟小学的一名“90后”特岗教师，家住庆阳市环县县城，2014年毕业于四川省乐山师范学院的美术学油画专业，2015年，他考上了环县特岗教师岗位，开始了瓦天沟小学教学工作。

“好一个银装素裹千万里。”敬斐斐说这次降雪最高兴的就是学生们，大家在雪地里打雪仗、滑雪……老师们也仿佛回到自己的孩童时光。“我们这些‘大孩子’和小学生们又在课间痛痛快快得玩了一把。”

敬斐斐向中新网记者转述，学生们看到银装素裹的世界异常兴奋，七嘴八舌地给出建议说堆个猪八戒、狮身人面像等，在他的带领下，在校师生齐心协力清理校园积雪，大家共同创作出一尊精美雪雕——“弥勒佛手拿如意”。

敬斐斐说，做这个弥勒佛雪雕用了近四个小时，而且大家脑洞大开，用一切可以使用的工具，真可谓“工具总动员”。四个老师分别用铁锹定牢基础，先做出个大概的身形之后，学生从厨房拿来锅铲、铁勺还有教学用的三角尺，对雪雕进行手指、鼻子、眼睛以及衣物等修饰工作，让它更加逼真。

在这所不大的乡村小学里，敬斐斐每天上语文、思想品德、数学等六节课，还担任三、五年级班主任。除此之外，他还代了全校所有年级的美术课。他说，“乡村学校的教师必须全能。”

“做雪雕那天，一个五年级学生汆个雪球就打我，我们打雪仗玩得特别开心。”敬斐斐告诉记者，山区学生本身就胆小，不敢跟生人说话，为了能让他们在学习中不懂就问、不会敢问，教学过程中他总是不厌其烦地给学生们重复知识要点，课间时他又像个大哥哥一样跟学生们一起玩耍。

“刚来这里的时候，条件特别差，手机只有2G信号，打电话时信号不稳定，经常断线。”敬斐斐说虽然这里条件艰苦，但是他认为在这里和孩子们度过的每一天都有特别的意义。