内容提要：《日本新华侨报》于26日刊文称，由于日本学校的环境较为封闭，转学的学生很难快速融入新的生活，有时甚至会受到孤立。而外国的转学生初到日本时，由于存在文化隔阂，更难融入崭新的校园生活。

《日本新华侨报》于26日刊文称，由于日本学校的环境较为封闭，转学的学生很难快速融入新的生活，有时甚至会受到孤立。而外国的转学生初到日本时，由于存在文化隔阂，更难融入崭新的校园生活。为了消除家长和孩子的不安，日本横滨市教育委员会决定，对当地就学的外籍学生开设专门的课程。据悉，外籍学生中大部分为华人华侨的子女。

文章摘编如下：

据报道，近日，新一期外籍学生日语和日本文化课程的开幕式在日本横滨举办。据横滨市教委介绍，该课程分为小学低年级、小学高年级和中学三组，每组最多20人，专门教授外籍学生学习日语，帮助他们熟悉日本的社会文化。

该校舍改建于横滨市的旧富士见中学，并非以普通兴趣班的形式授课，而是一种较为正式的教育。

统计显示，横滨市的外国籍学生人数接近1万，其中大部分都是中国人。华人华侨的子女初到日本，教育是一大问题。日本文部科学省的调查显示，2016年度，约有总数为3万4千余人的外籍学生，无法用日语进行日常对话、日语能力不足以支持课堂的学习。

如何帮助他们，日本横滨市做出了很好的示范。横滨市教委准备的这套课程不仅在语言和文化上帮助了孩子们，还为家长提供了进入当地学校的资料，协助家长办理入学手续。这样的模式可以在日本全国范围内推广。

横滨市该课程的负责人出川进表示，孩子们能开口说日语是非常重要的事，希望他们能通过这个课程能有“在日本上学很开心”的感受。

日本东京的一位华人母亲，在接受《日本新华侨报》的记者采访时表示，孩子刚来日本的时候，能够看懂老师写的汉字板书，但假名和听说能力却差得很远。如果当年也能有这样的课程帮助孩子就好了。