内容提要：“请大家拿出手机，对准屏幕扫描二维码领取今天的课后作业。”12月8日，武汉工程科技学院的一节土木工程法规课临近下课，教师何芳东调出了一张附有二维码的PPT，供学生扫码获取当天的课后作业。

“请大家拿出手机，对准屏幕扫描二维码领取今天的课后作业。”12月8日，武汉工程科技学院的一节土木工程法规课临近下课，教师何芳东调出了一张附有二维码的PPT，供学生扫码获取当天的课后作业，PPT一经放出，立即引起了学生的关注，这次别具匠心的“二维码作业”获得了学生们的广泛好评。

为布置这次“二维码作业”，何芳东在课下做足了准备，他在课前制作一份作业，以调查问卷的形式上传到网页中，再将该网页生成二维码，由学生扫码进行获取，学生在网页中注明姓名、学号及作业答案，最后提交给他审阅批改。

该班班长廖子豪说：“平时只有扫码付账，没想到现在还能扫码做作业，厉害了，我的老师！”

何芳东告诉记者，除了使用二维码布置作业外他还会利用二维码做问卷调查，收集学生对自己的教学意见反馈，他表示，此举是为了吸引学生的兴趣，使学生能够回归课堂。

“这是我针对现在学生‘手机不离身’的特点为他们量身打造的方式！”何芳东说。投其所好更有利于激励学生自主学习。