华龙网5月19日15时45分讯(向虹谕)一直以来，基础教育肩负着培养青少年科技创新教育的职责义务和历史重任。重庆市江北区华新实验小学作为重庆市首批示范小学，科技教育工作已成为学校办学特色和亮点，培养了一大批优秀学子。

据了解，2009年以来，华新实验小学有14名同学荣获“江北区青少年科技创新区长奖”，4名同学荣获第二届“江北区青少年科技创新区长提名奖”。2007年以来，王景龙、章靖川同学先后获得“重庆市青少年科技创新市长奖”，林赞等4名同学获“重庆市青少年科技创新市长提名奖”。

全面推进科技教育促进学生个性发展

“学校围绕六年阳光教育，起步精彩人生的办学理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把青少年科技教育纳入学校构建阳光校园的重要组成部分，促进学生个性发展。”重庆市江北区华新实验小学校长江艳谈道，学校以校长为首，副校长、教导主任、科研主任、德育主任、专兼职科技教师以及全体班主任形成了教育管理的核心团队，带领广大教师具体实施科普教育工作，充分调动学校、社会、家庭三方面力量，全面推进学校的科技教育工作。

在此基础上，华新实验小学深入课题研究，成功完成了国家教育部、科技部等五部委实施的课题项目《利用校内外资源开展科普教育活动，培养学生科技素养》子课题研究，该研究实验室被批准为科技部重点课题项目的试点工作实验室，学校也被中央教科院评为全国《纲要》实施示范学校。

学校多名教师所撰写的学生科技活动方案获得国家一等奖，其作品全部录入全国科技活动资源库。学校还成功申报了全国重点课题下的一级子课题——《开展机器人教育活动，促进学生信息技术能力》。

“引进来、走出去”形成科技教育合力

同时，华新实验小学非常重视科技辅导员队伍建设，形成了有梯次、高素质的辅导员群体。

“学校每年均邀请全国、市、区以及重庆大学等各级科技教育专家举办科普知识讲座。通过市、区专家和高校教授悉心指导、深度共建，在提升辅导员的专业发展能力和专业素养的同时，为科技教育工作准确导航、精准定位。”校长江艳表示。

除了引进专家进校指导，华新实验小学还鼓励老师们“走出去”。据悉，学校经常组织科技教育团队参加各级科技教育培训、科学探索、学术交流和教研活动，参加国家级、市级机器人、航模、无线电测向等教练员培训。

专职辅导员在学习与实践中，自身能力和水平不断提高。王显平成为江北区科技教育工作室挂牌名师，龙精明是全国青少年科技教育协会优秀会员、国家二级空模裁判员，潘宁多次在市、区科学课堂教学现场研讨活动中上示范课。

并且，通过家长开放日、家长学校大讲堂、家校直通车等途径提高家长科学素养，让家长参与到学生的综合实践活动中，形成科技教育的合力。

科技融入课堂搭建多样平台

其中，华新实验小学还将课堂作为实施科技教育的重要途径，形成了“博雅、兴趣、专长”的三级校本课程体系，搭建多样平台，组织科技校外行活动，带领学生参观科技馆、三峡博物馆、污水处理厂，亲历缙云山自然保护区，走进居民小区、普通家庭进行科学小调查，并撰写出调查报告。

“学校每年5月举办趣味科普校园科技节，小巧手比赛、小发明比赛、金点子发布、科幻绘画比赛、网页设计评比等喜闻乐见的实践活动，激发了学生热情，参加人数达100%。”校长江艳说，各项活动的举办和参与，让校园掀起了学科学、爱科学、用科学的热潮。