新疆网讯 四月，重庆八中心理研究社师生组织开展了关爱自闭症儿童的活动。一周时间里，孩子们播放了自闭症相关视频、举办了自闭症知识讲座、给自闭症孩子写“三行情诗”、举行义捐义卖活动……用实际行动呼吁更多人关爱“星星的孩子”。

这只是重庆八中一场普通的德育活动。近年来，学校围绕培养“合格公民、优雅学生、卓越人才”，凸显“体验德育、感悟德育、品位德育”，“有理念、重文化；有抓手、重特色；有亮点，重实效”地推进德育工作,潜移默化地将德行搬进学生的心灵。

重养成 从学生身边一言一行抓起

重庆八中十分重视德育常规教育，每期开学都会加强学生基础文明养成习惯的培养。学校长期坚持开展基础文明与日常礼仪培训，对学生进行行为习惯的培养，让学生学会站立、行走、端坐的正确姿态，养成与人相处、休息、学习的良好习惯。

学校还对去年一年中表现突出的先进班集体和优秀个人进行表彰；成立了红领巾文明监督岗，加强校园保洁和食堂值周工作；明确、统一认识对宿舍进行严格管理，做到制度化、纪律化；加强主题班会和常态班会的管理，发挥班会课的熏陶作用；优化升国旗仪式，提高学生参与度，提升学生综合素质。

同时，开展学生干部座谈会，组织安排学生参与学校事务管理，开展干部素质拓展培训，加强学生干部队伍建设；团委组织高2018、2017级团支书培训活动，加强团支书队伍建设；宏帆中学继续办好宏帆中学学生干部培训学校和少年团校，定期开展培训。

强队伍 让老师成为学生成长引路人

德育工作班主任是第一引导者，八中通过活动加强班主任队伍建设，举行“班主任的文化情怀”主题讲座，校长与优秀班主任定期举行“做学生人生的引路人”、“如何开展主题班会”等主题讲座，该校高2018级汪老师和初2016级郑老师还当选了重庆市“我最喜爱的班主任”。值得一提的是，学校语文、外语等9位学科老师参加了国家级的课程育德比赛，并取得了不错的成绩。

同时，学校十分注重对生活老师的培训，定期举行生活老师工作职责、沟通及管理技巧、安全及合作意识、基本素养、劳动纪律等主题讲座，加强生活老师队伍建设。（张华）