新疆网讯 合唱团获全国第五届中小学艺术展演一等奖；交响乐团获重庆市第七届中小学艺术展演一等奖；舞蹈团获全国第五届中小学艺术展演一等奖……无数的荣誉纷至沓来，是重庆八中师生的辛苦付出，也是学校走出的一条特色艺术教育之路的最好见证。

作为“全国艺术教育先进单位”，多年来，重庆八中一直将艺术教育作为学校实施美育的重要途径和内容，并将其作为学校素质教育的有机组成部分，通过课程改革、师资培养、活动创新、课堂研究等路径，使八中成为了全市艺术教育的样板学校。

以课改为突破口 把学习艺术的主动权还给学生

课堂教学是艺术教育的主阵地，更是让学生提高艺术修养最直接的方式。重庆八中艺术组每周都有“集中备课”时段，专门探讨当周教学的内容与目标，解决教学中的问题，保障了课堂教学的高效性和科学性。

学校还组织教师针对学校学生的具体情况编写了校本艺术教材，丰富的教学内容为学生综合的艺术学习增加了更多的选择性。

2012年9月，学校在高一年级开设艺术选修课。共开设了《装饰画创作》《写生》《书法》《国画》《电脑音乐与创作》《音乐与歌唱》《舞蹈》《音乐鉴赏》《爵士鼓演奏》《电脑美术与设计》等数十门艺术课程，学生根据自己的特长和兴趣在网上选课，并在艺术课程方面实行走班上课。

2013年，学校开始尝试新突破，打破教室藩篱，新开设了艺术拓展课堂。艺术拓展课堂上，同学们走进重庆美术馆参观“重庆市青年画家双年展”、走进重庆大剧院观看英国“Dancing Queen”的演出、观看俄罗斯芭蕾舞团的芭蕾舞剧《胡桃夹子》……最大限度的发挥了学生个人的主观能动性，让学生们身临其境去听、去看、去感受、去想象，更重要的是能培养学生健康的艺术心理，形成良好的个性心理，从而促进学生身心健康发展。

以教师为着力点 对艺术教师实施“综合培养”

重庆八中认为，建设一支教育观念新、思想素养高、业务能力强、有创新精神和实践能力的教师队伍是学校推进艺术教育的基本保证。

“综合培养”是该校对艺术教师继续教育的一种培训模式。除了平时要求教师保持高度的政治素养、专业技术必须过硬外，对音乐、美术、戏剧、舞蹈、曲艺等学校艺术教育所涵盖艺术门类的知识和技能，教师都必须制定长期学习计划，并逐一进行了解，逐步提高自己的艺术综合素质。

近几年，来自全国各大艺术院校的精英不断充实着学校艺术教师队伍，很大程度上保证了教育教学质量。

但八中并不满足，为了提高专业水平，老师们还经常开展课题研究、理论学习、说课、听课、评课等各种校内外教研活动，学校每年也会派送艺术教师参加国家级、市级的各类艺术培训和考察学习。同时，长期聘请艺术院团国家一级演员、一级指挥家、艺术院校资深教授到校为艺术教师授课，并指导排练。

通过努力，近几年，在重庆市及全国的各项中小学艺术类赛课、展演、教师基本功大赛和教学论文比赛中，学校艺术组老师多次获得特等奖、一、二等奖等荣誉。张华