记者发现，放开二孩政策后的深圳的公共设施、医疗资源、教育资源等配套问题被不少人大代表关注。除了代表们联名建议增加公共场所母婴服务设施外，还有代表提出了增加中小学学位、增设“春秋假”等建议。

健全大学区积分入学办法

人大代表张庆杰在《关于增加中小学学位和完善义务教育招生制度的建议》中表示，二孩政策放开后，对应的幼儿、小学、中学等各阶段教育资源都迫切需要扩容提速。对深圳而言，原本就已普遍预警和告急的学位不足问题将在未来几年更加突出。

他认为，尽管从放开二孩后预计的新生潮出现到入学阶段尚有几年缓冲期，但众所周知，学校和学位建设也并非一朝一夕。“从另一个角度来看，学位紧张正说明了深圳对于人口的吸引力在持续扩大”。张庆杰表示，只有从根本上解决深圳教育资源紧张的问题，“来了就是深圳人”、“吸引高科技人才落户深圳”等等城市发展战略才可能实现，并为大众所认同所接受。

因此，张庆杰建议：加强施行学位房锁定制度，健全登记造册机制，收紧一套房重复申请学位的资格条件，减少借教育资源配置漏洞进行学位房价格炒作的现象，净化教育资源配置的环境。

同时，加速健全“大学区招生制度和大学区积分入学办法”，破除所谓“名校”学位的争夺情况，打破义务教育阶段学校的“强弱”之分，促进深圳义务教育均衡优质发展，促进所有学校努力提高办学质量，让适龄儿童在接受义务教育阶段都能够公平地站在同一个起跑线上。

深圳可率先试行幼儿园及小学1~3年级春秋假期

李咏霞、杨瑞、刘建琪等14名人大代表则联名建议，探索在幼儿园及小学1~3年级试行春秋假。

2004年3月，杭州市教育局提出《调整中小学假期和作息时间的建议》，在每学年总教学时间不变的前提下，试行春假、暑假、秋假、寒假“一学年两学期四假期制”。其后，北京部分学校也开始“尝鲜”春秋假。

人大代表们认为，随着老百姓生活品质的提高，孩子们开放性、国际化视野的提升，更是催生了深圳对学校放春秋假的需求。

问卷:九成家长支持春秋假

提出该建议的人大代表们在网上针对家里有幼儿园、小学1~3年级就读孩子的家长开展为期一周的问卷调查，共收集有效问卷2367份，具体情况如下：2130位家长支持在幼儿园、小学1~3年级试行春秋假，占90%；同意的人员中，共2075人赞成将春秋假与国家某一小长假相结合，多放2~3天，超过97%；83%受访者认为此项政策有利于推动带薪休假政策的落实；同时，有近95%的受访者认为小学4~6年级也可以纳入试行的范围。

由此可见，春秋假的试行契合大部分家长与孩子的需求。

春秋假也可结合小长假

该议案认为，如学校能实行春、秋假，则给家长提供了弹性灵活休假的机会，有利于疏导人流、错峰出行，为家庭出行提供了更多选择的机会。

该议案还认为，深圳具备探索春、秋假的良好条件，可以在此方面先行一步，为探索中小学春秋假积累一些经验和借鉴。

比如建议在幼儿园、小学1~3年级试行春秋假；将春秋假与国家的小长假相结合，分别形成时长不超过一周的假期；春秋假试行期，学校同时可安排部分老师，牵头组织春令营、秋令营等活动；尽快落实带薪休假等。

文/广州日报记者阮元元