掌心范写

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2021-08-27 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

□杭州市学军小学 黄小妍

写好基本笔画是写好汉字的基础。一年级学生初学写字时,一定要夯实笔画书写基本功。笔画书写,重要的是让学生了解运笔过程中行笔的方向和力度、速度变化。

教师通常采用在黑板或实物投影展台上范写,让学生直观地了解行笔的方向和速度,但学生很难感受到提顿的力度变化。

手把手指导虽能弥补这一不足,但因为握着学生的手,教师书写时很难把控,很难把字写美观。

笔者在实践中尝试运用掌心范写法,效果不错。

以长横为例,请学生摊平左手掌当纸,教师以右手食指当笔,在学生掌心上书写。教师一边写,一边讲解:“长横像座桥,左低右略高。起笔往右下方轻轻顿一顿,再向右行笔,稍稍往上斜,将笔尖轻轻上提,由重到轻,再由轻到重,略呈弧度,收笔时笔锋稍稍往上提,向右下方顿一顿,回锋。”

自从用上掌心范写法,学生更容易感受到行笔方向、书写力度的微妙变化了。

当然,教无定法,各种方法可以结合着用:教师板书打头阵,让全班学生对新笔画书写特点有个初步印象;掌心范写紧跟上,落实到每一个学生;实物投影展评学生书写范例,或请学生现场范写,有必要时教师出马范写;收齐学生笔画书写练习作业(一般每个笔画练习描红2个、练写3个),逐一批改、画圈,对仍不得要领的学生进行手把手书写指导。

用好一年级上册语文教材中的《常用笔画名称表》,基本笔画书写一一落实,写好汉字就是自然而然的事了。

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