□本报通讯员 曾昊溟 林晓艳

在“大咖”导师的指导下查资料、做实验，和工作人员一样上下班……这个暑假对镇海中学的一些学生而言很特别，他们个个化身为“科技新苗”，在科研世界里“升级打怪”。

在宁波市农业科学研究院的实验室里，“新苗”乐耀元和陈思媛正在分工合作。他们此次的课题是将杨梅里的花色苷提取出来，用来检测水产品的新鲜程度。只见乐耀元紧紧盯着实验器材，容不得自己有丝毫马虎。“我们在查文献的时候发现杨梅里的花色苷抗氧化性很强，颜色会随pH值的变化而变化，同样水产品也有这样的特性。我们就想把这两者结合起来，到时候就可以利用花色苷所溶于的试纸来测试一块鱼肉的新鲜度了。”乐耀元介绍。

两人的创新“脑洞”得到了宁波农科院产品加工研究所所长凌建刚的肯定。于是，查文献、做实验、写日志、做PPT……乐耀元和陈思媛开始了在宁波农科院里“打卡”工作的日常。忙碌的每一天让他们感受到暑假别样的意义。“我本来是个内向的人，但是现在要和队友一起合作做课题，遇到困难可以一起沟通和解决，感觉特别好。”陈思媛说。

凌建刚鼓励他们：“做课题的过程往往不是一帆风顺的，会有很多意外需要去探索去解决。当团队把发现的问题解决了，一定会在科研世界里收获更大的快乐和意义。”

据悉，2015年起宁波启动“科技新苗”培养计划，依托高校和科研院所的专家人才、设施设备等科教资源，帮助有潜质的学生了解现实当中科学研究和科技创新的形式步骤、实验方法，为未来储备科技创新拔尖后备人才。截至目前，宁波市已有近400名优秀高中生参加了这一活动，共确立66个科研项目。

“在高中这个阶段进入实验室，了解科学研究的基础课程、选题、方案设计、系统性研究等，这对学生们来说，不管未来从事什么样的工作，都会有一定的帮助。”宁波材料所所属先进制造所研究员蒋俊说。在先进制造所里，也有来自镇海中学的“新苗”们忙碌的身影。许儒涛所在的项目组正在研究制冷坐垫，目前已经基本完成方案的试验，效果很不错；而华青霄和队友们则对自己所设计的第一个“清凉安全帽”不太满意。“我算了一下，一块6000毫安时的电池只能维持3个小时左右，使用时长不够理想。”华青霄表示他们将继续尝试试验可拆卸式充电板，一个使用的时候，另一个就可以充电，努力做出真正实用的产品。

“近20年来，学校一直坚持科技与人文并重，着力培养学生的综合素养。感谢宁波市‘科技新苗’培养计划，这几年帮助超过百名镇中学子圆了科研梦。他们在进一步了解并尝试科学家们的工作后，对未来的职业规划有了更加积极、清晰的认识。”镇海中学校长吴国平表示。