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为让一年级新生尽快适应校园生活，杭州师范大学东城小学以主题日为框架，以实践活动为形式，设计了热情欢迎日、美丽校园日、亲亲伙伴日、缤纷学科日、金色收获日等为期一周的走读校园特色课程。图为热情欢迎日当天，在自我介绍环节，小女孩比较害羞，迟迟没有开口，班主任耐心引导她举起手中的姓名牌向同学们介绍自己。（本报通讯员 蒋 婕 方 霞 摄）
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