新闻回顾 有媒体报道，多家校外培训机构近期发出通知，从秋季学期开始，周末不再开设义务教育段学科类课程，原有的课程从周末改为周中。此外，不少培训机构开始转型，尝试在周末开展少儿编程、书法、围棋等素质类培训。

培训机构转型切勿再念“生意经”

□李 平

随着“双减”政策落地，素质教育成了各大培训机构争抢的“唐僧肉”。从7月以来，多家公司纷纷转型素质教育。

素质教育培训专业性要求高、培养周期长、生源个性化要求也高。而培训机构转型素质教育动作如此之快，难免让人对其师资水平、培训质量等打上问号。现实中，很多培训机构为了抢夺利益“蛋糕”，在没有任何许可证、营业执照的情况下就开学，师资、课程等方面也是“新瓶装旧酒”。

培训机构为何热衷转型素质教育？说白了，还是家长的钱好赚。K12教育 一直被业内认为是万亿级别的市场，在二孩、三孩政策放开下，素质教育潜在的市场规模或将进一步扩大。此前，淘宝发布的《2020中国消费者暑期兴趣学习报告》就显示，暑假前夕，家长在素质教育上的花费同比上涨50%，下单量涨幅近70%。

然而，抱着发财的目的入局素质教育，这个算盘打错了。经过这一轮重拳整治，培训机构理应清醒地认识到，严厉打击K12教培乱象及资本的入场是国家意志，不可阻挡，任何逐利的公司都难有生存空间。培训机构转型需要重新思考行业价值，积极转变教育理念，大浪淘沙之后，一定是那些坚守教育性、彰显公益性、致力于打造口碑及特色品牌的公司，才能真正转型成功，获得长远发展。

培训机构都不能再念“生意经”，而是要念好“教育经”。唯其如此，校外培训才能回归其本身的定位、功能，真正成为学校教育的有益补充，与学校教育互补发展、协同发展。

把好培训机构转型关

□夏熊飞

“双减”政策出台，如火如荼的学科类培训被紧急踩刹车，绝大部分培训机构把重点转向了素质教育。

在政策严格监管之下遭遇行业寒冬，培训机构开展转型自救无可厚非，也是稳定就业的必要之举。但在此过程中，要把好培训机构转型关，不能让一些资质不佳、能力不强的培训机构进入素质教育市场，扰乱正常秩序、耽误孩子教育、坑蒙家长钱财。

学科类培训与素质教育培训有着各自的特点和门槛，学科类培训开展得好，并不意味着能很好地开展素质教育。学科类培训可以“一套课程模板用到底”，但音乐、体育、美术等素质教育更注重个性化和差异化，对师资、办学场地、器材等方面提出了更高的要求。这些方面培训机构是否一一达标？需要职能部门在把关过程中严格准入门槛。

学科类培训市场之所以出现如今的问题，过多资本、机构无序涌入是罪魁祸首之一。培训机构过多过滥、良莠不齐，为了争夺学员恶性竞争，甚至不惜人为制造焦虑。素质教育市场显然不能再走这种先乱后治的老路了，否则受损的又将是广大学生和家长的利益，新的行业也注定无法行稳致远，还有可能诱发新的“鸡娃”模式。

针对转型的培训机构，要从源头上把好资质、师资等关口，设立相应的准入标准，让真正有助于提升素质教育质量水平的机构入场，把那些动机不纯赚快钱的无良机构挡在门外。

素质教育别再沦为“鸡娃”教育

□杨朝清

培训机构固然需要“穷则思变”，家长也需要转变价值观念。

如果家长没有从心底产生对“双减”的文化认同和价值追求，“双减”在执行过程中就会遭遇形形色色的“钻空子”，规则在落地过程中就会走样、变形。不论是为孩子“补课”多年形成的惯性，还是想方设法邀请在校本科生、研究生来做家教，抑或进行素质类培训渴望自家孩子比别人家孩子强一些，不从根子上改变观念，“鸡娃”的脚步就难以停歇。

“鸡娃”虽然在短期内有一定成效，但对孩子过早发掘和利用，难免会留下“后遗症”。不尊重教育规律和未成年人身心成长规律，“鸡娃”在本质上是对孩子的过度透支。

长久以来，“鸡娃”让孩子不堪重负，给他们带来身心上的伤害与痛苦。只要家长的观念不改变，先前的“鸡语数外”很快会演变为接下来的“鸡音体美”，课程虽然不一样，但价值内核还是一样的。再强大的惯性，真要下决心去打破也不是难事。家长有必要尊重孩子的兴趣特长，听从孩子内心的声音，即使要参与素质类培训，也不要在成年人意志和功利思维的驱使下，让它成为一种负担和压力。只有孩子真正想学、爱学，从素质类培训中能够收获进步、满足、愉悦、信心、乐趣等美好体验，在此基础上把握好节奏和强度，孩子才不会为素质类培训所累。

面对“双减”，习惯了“鸡娃”的家长，必须紧跟时代的步伐了。将“双减”落到实处，家长不可缺席。