□ 李 平

杭州市钱塘区临江小学位于杭州最东边、靠近东海入海口，过去是一所资源相对短缺的薄弱学校，可如今实现了华丽蝶变：去年不仅成功创建为钱塘区特色品牌学校、浙江省近视防控特色学校，还是全国足球特色学校；教学质量也是大幅提升，去年一举拿下钱塘区教育质量考核增量第一。

钱塘区2019年提出打造美好教育先行区，去年又在杭州市率先启动“美好教育共同体”建设，让该区不少农村薄弱学校及新建学校实现了提质升级、高位发展。

从“跨江而治”到共同发展

打开杭州地图，钱塘区“一江春水穿城过”的图景跃然其上。

钱塘江的一边是原来的杭州经济技术开发区（下沙），江的另一边则是面积辽阔的大江东，两个区块长期以来“划江而治”。2019年设立钱塘新区后，瓶颈得以打通，新区创新性地将新名校集团化办学、“互联网＋义务教育”、城乡教育互助帮扶结对等3项教育实事工作有机融合为“美好教育共同体”建设，两片区教育资源开始共融共通。

“目前，钱塘区区域集团化办学覆盖率已超过80%，‘美好教育共同体’建设有力提升了区域教育优质均衡水平，培育创成省首批‘文明校园’、省首批现代化学校、省‘绿色学校’等市级以上优质特色学校20余家次，群众教育满意度、获得感显著增强。”该区教育局副局长金加喜介绍，去年，在浙江省对区县市政府履行教育职责督导评估中，该区获得最高等级A等，而浙江省教育现代化发展水平监测成绩较上年度前进了20个位次。

今年4月，钱塘区成立运行。从新区到区，从区划范围上来看基本重合。与配套设施完善、优质教育资源较为丰富的下沙相对应的是，大江东仍是城市化建设的一片新热土，现有学校以农村学校为主，大批新建学校项目仍在紧锣密鼓地推进中。“钱塘区地域面积大，东西延伸广，两个区块发展阶段不同，教育水平有差异，仍是教育面临的最大的现实挑战。”金加喜说，“在共同富裕示范区建设大背景下，优质均衡是美好教育最本质的要义，要让每个孩子入读‘家门口的好学校’。满足这一群众最为迫切的愿望，就成了钱塘区教育工作的重中之重。”

对区内教育布局，钱塘区进行了更加科学长远的顶层设计：围绕“东提北升西更优，沿江单元竞一流，核心区块大崛起”的区域优质教育资源生态布局思路，系统实施名校培育行动，打造“外引型名校”、升级“内生型名校”，使区域教育优质均衡程度大幅提升。

更多“美好学校”熠熠生辉

“我发现学校变得更美了。”“我最喜欢校园里的‘八卦田’，可以看着我们自己种植的蔬菜一点点成长。”在钱塘区河庄小学采访时，孩子们争相向记者表述学校的新变化。

改变缘于河庄小学与下沙两所学校的结缘。宋元窗瓦、明清门楼、民初木门的下沙第二小学现在俨然是师生心目中的“梦里诗故乡，读书好地方”。时任校长吕建生曾在5年里，让这所典型的农村学校摇身一变成为“书香小筑”，起名“北沙书院”。走在该校校园，几步间便能看到一处“景区”，龙缸卧马、药木华表、数阵兵图等“景点”寓意深刻，妙趣横生。2018年，下沙文思小学（海达书院）建成使用，新老两个“书院”相伴成长。今年5月，北沙书院教育集团成立，河庄小学加入，取名“南沙学堂”，3所学校结成“美好教育共同体”。

集团成立后，下沙二小校长钱志祥成了河庄小学的校长，文思小学的3名骨干教师也充实到河庄小学的教师队伍中，“看得见的改变”正在发生。

为了让更多孩子在家门口上好学，钱塘区在集团化办学上可谓不拘形式，并鼓励创新。除了北沙书院，义蓬第一小学、义蓬第二小学、新湾小学等一批教育集团，充分发挥区内优质品牌教育资源推动成员学校发挥集团化办学合力，整合优质资源，实现共同发展、同步提升。由文海实验学校一体化管理的新校启源中学，顺利让文海优质品牌教育资源辐射覆盖到了钱塘北部区块。

此外，该区优化“区外名校+区内学校（新校）”的办学模式，引进优质的品牌学校，推进“跨区域”集团化办学；充分用好高等院校、省一级重点高中、科研院所等优质教育资源，推进“跨层级”集团化办学。同时，放大公民办教育资源互补、融合生成效用，推进“跨体制”集团化办学。

要在不长的时间内实现教育“全面优质、全域优质、全程优质”，相应的就需要加大投入和保障。“钱塘区刚刚成立不久，可以说处处需要用钱，但区里将教育看作第一民生事业，设立‘三跨一联’集团化办学专项经费等，近两年区财政的30%都用于发展教育。”金加喜说。

让每一个孩子幸福成长

下沙中学校园内有个省内唯一的射箭文化馆，下沙中学射箭队同时也是杭州市射箭队，通过让孩子们玩射箭，学校玩出了名堂，诞生了多个全国射箭冠军；幸福河小学秉持“与成绩相比，孩子具备幸福的能力更重要”，在课程设置等方面紧紧围绕“幸福”展开……在钱塘区，不少学校看似“不按常理出牌”，但都办出了特色，孩子们收获了成长。

学校敢于不唯成绩，与区里的评价导向分不开。近两年，该区在综合评价、素质教育、办学模式等多个方面不断探索推进顶层设计、整体推进、重点突破、试点先行的改革创新路径，每年拿出900多万元资金专门实施学校创新改革工作，其中200万元用于对学校创新项目奖励，200万元用于对学校特色创建奖励，500万元用于学校课程改革。

“共同富裕是人们对美好生活的向往，而让教育更美好，就是让每所学校有特色，让每个孩子都能实现幸福成长。”金加喜说，“只有德智体美劳全面发展，才能让学生拥有更幸福的童年、更美好的未来。”

钱塘区牢固树立“健康第一”的教育理念，从去年开始，在全区中小学推行“365健康跑”，鼓励所有师生每天跑1公里，一年争取跑满365公里；在全国首创实施“健康副班主任”机制，选派各社区卫生服务中心医生担任各学校的“健康副班主任”，还实施了“亮眼控肥”专项行动。

当前，该区正大力推进“2+1+1”学生综合素养培养计划，让每个孩子掌握2项运动技能、1项艺术技能、1项劳动实践技能。在劳动教育上，区内二分之一以上学校都有自己的校内“责任田”，组织孩子开展耕种、采摘等劳动实践教育，并结合特有的围垦文化开展吃苦耐劳、敢为人先的品格教育。