本报讯（通讯员 赵蕴靖 陶天方）“双减”政策全面铺开，如何在减轻学生课业压力的同时提高学生自我管理、自主学习的能力？绍兴市文澜中学的美术教师想到了让学生绘制自己的作息时间表。

在美术教师的指导下，一张张具有个人特色的作息时间表“出炉”：学生们有的将写作业、打球等各项活动绘制成卡通画，有的绘制了英文标注、色彩丰富的饼图，还有的将不同整点的活动内容用条状图清晰标明……“这是一份有趣的美术作业。”七年级学生经浩宇说，“设计一份作息表，让我有了合理规划生活、学习中各项事务的意识。”

从学生们绘制的时间表可以看出，当有了更充沛的自由支配时间，坚持锻炼、发展特长就成为更多学生的选择。教师们纷纷感叹：“其实每个孩子都有其独特的想法，他们能把自己想做的事安排得井井有条。”