□童淑芳

想做一名优秀教师，绝非上好课那么简单，这是我从教十余年来最切身的感受。常言道，世界上没有两片完全相同的树叶，自然也没有两个完全相同的学生。每个学生都有自己的特点，生活环境、个人爱好、性格脾气……这些因素影响着他们的学习成长。作为班主任，要真正走进学生的内心世界，帮助他们健康成长。

小叶是我曾经带过的学生，豆蔻年华，却没有同年龄女孩的活泼与开朗，脸上露出少有的老成。初一时，她成绩非常优秀，但到了初二却退步明显。作为班主任的我自然心急如焚，但没有贸然去找她谈话，而是从侧面入手，找出根本原因。原来，小叶来自山区，家庭人口多，还有两个姐姐，父母为了供她们上学，常年在外打工。小叶是个懂事的孩子，看到父母奔波劳碌，心理压力很大，经常想辍学打工，改善家庭条件。我又和她的舍友沟通交流，打探到小叶有绘画天赋，经常给同学画漫画，每画一本童话本，收两元钱。

通过一段时间的细心观察，我有针对性地采取了两个措施。首先是面对小叶急于赚钱帮助家庭的实际，我们约法三章：只要在期末考试中数学和科学两科考到85分以上，就奖励她200元。我对她说：“以你的基础，赚我的钱可比画漫画容易多了。”谈妥条件后，小叶的注意力转移到学习上来了。期末考试，她达到了要求，根据协议，我奖励了她。我又承诺：上了高中后，我们还可以再制订协议，只要期末考试成绩达到协议的标准，我都可以给她发奖励。其次，针对小叶内心较为敏感，我就尽全力补偿她缺失的关爱。她失眠，学习没精神。我买纯牛奶放到她的宿舍，告诉她每天晚上喝一盒，有助于睡眠。平时家里做菜，我也会给她带过去，让她感受到家的温暖。我还陪她一起看《重返20岁》的电影，让她理解父母的不易，只有奋发学习，才能改善今后的生活。

靠着坚持和坚守，小叶的思想及学习状态有了根本的改观。2017年，她考上了衢州第三中学，并获得了国家助学金。再后来，她顺利地考上了理想的大学，选择了一个和绘画有关的专业。她说，把爱好和专业结合起来，做自己爱做的事，是一种幸福。大一暑假她来看我，送了我一个杯子，上面有位她亲手拓上去的短发卡通女教师，手拿教鞭，配文“余生很长”。是啊，相处很短，余生很长，师生情谊地久天长。

班主任都怕遇到顽劣的学生。小俊是一个高高帅帅、清清爽爽的男生，初次见面我对他印象较好。入学一阵子后，他的一些不良癖好逐渐暴露出来，上课不听讲，作业不交，因为鸡毛蒜皮的事和同学打架。面对这样的学生，作为班主任我真的很头疼，却没有逃避的理由，不抛弃、不放弃一直是我坚守的信条。为了了解他的内心想法，我经常找他谈话，但收效甚微。于是我转从家庭入手，了解到他父母在他一岁多的时候就离异了，爸爸忙于生计，很少陪伴他，更不用说管教了。爸爸再婚后，后妈试着去改变他，但是他不能体谅后妈的苦心，和后妈关系紧张。

有一天，我发现小俊在体育课上手拿篮球，脸上绽放出别样的光芒。这熠熠发光的形象与我脑海中的身影重叠，一个美国黑人男孩，处在社会最底层，从小寄人篱下，靠着不屈不挠的韧劲成为篮球巨星。于是，我马上买了勒布朗·詹姆斯的自传——《我的兄弟，我的篮球》，在一节班队课上，以体育教师表扬小俊打球很有天赋为理由送给了他，祝愿他长大后也能成为篮球明星。周末，小俊后妈给我打电话，说他回家很开心，竟然破天荒地在饭桌上吃饭了，还把书拿出来显摆。要知道以前他都是把饭菜拿到电脑桌上，一边吃饭一边打游戏。

后来，我专门找体育教师沟通，让小俊加入了校篮球队，希望他发挥好篮球特长，走体育特招的路子。在篮球队里，他的篮球技艺得到发挥，阳光自信每天挂在脸上，可文化课成绩成为升学的拦路虎。此时，我又找到小俊，告诉他：“特招也是要文化课分数的，如果专业上了，文化课分数上不了，实在是太遗憾了。”以这种形式鼓励，小俊明确了拼搏目标，总算静下心来认真学习了。任课教师纷纷反映：感觉小俊像变了一个人。机会是给有准备的人，最终他作为篮球特招生，被衢州高级中学录取了。

从教生涯中的几件小事，现在回忆起来，依旧让我难以忘怀。只有在合适的土壤里每朵花才能盛开，学生也是一样。他们来自不同的家庭，有些家庭背景困难，成长经历坎坷，教师作为学生成长进步的引路人，要深入地去了解学生的家庭背景，针对他们的特长、性格特点开展特色教学疏导，才能够静待花开。

（作者系衢州市衢江区第一初级中学班主任)